【題目】如圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)上圖屬于真核細胞的是 , 屬原核細胞的是 , 作出該判斷的主要依據(jù)是
(2)如果在乙圖所示的細胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標記的亮氨酸,則被標記的亮氨酸在該細胞中出現(xiàn)的先后順序是:②→(填標號).
(3)若丙圖中①表示某種細胞器,則乙圖中表示該細胞器的標號是

【答案】
(1)甲、乙,丙,甲乙有核膜為界限的細胞核,丙沒有
(2)①→③→⑤
(3)②
【解析】解:(1)甲乙有核膜為界限的細胞核,屬于真核細胞;丙沒有核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞.(2)如果在乙圖所示的細胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦分泌蛋白的用3H標記的亮氨酸,蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,加工是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),進一步加工和轉(zhuǎn)運是高爾基體,最后通過細胞膜胞吐出去,因此被標記的亮氨酸在該細胞中出現(xiàn)的先后順序是:②核糖體→①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→③高爾基體→⑤囊泡.(3)丙為原核細胞只有核糖體一種細胞器,故丙圖中①表示某種細胞器,則①表示核糖體,乙圖中表示核糖體的標號是②.

所以答案是:(1)甲、乙 丙 甲乙有核膜為界限的細胞核,丙沒有(2)①→③→⑤(3)②

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識,掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某植物葉肉細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑,有關(guān)敘述中正確的是(
A.過程①產(chǎn)生的ATP可用于過程②中CO2固定和C3的還原
B.過程①②發(fā)生于葉綠體,過程③④發(fā)生于線粒體
C.對于正常光合作用,如果突然降低光照,過程都會①②減弱
D.葉肉細胞的線粒體內(nèi)膜、葉綠體內(nèi)膜和細胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】改變光照強度,對甲乙兩種植物的相關(guān)生理過程進行了測定,得到了下表數(shù)據(jù)(光照強度的單位為千勒克斯,CO2的吸收和釋放速度的單位不作要求):

光合作用與呼吸作用速率相等時的光照強度

光飽和時的光照強度

光飽和時植物吸收CO2的速度

黑暗條件下CO2釋放的速度

甲植物

1

3

18

10

乙植物

3

8

30

15


(1)當光照強度3千勒克斯時,甲葉片釋放氧氣的速度為 . 當光照強度為10千勒克斯時,乙葉綠體產(chǎn)生O2的速度為
(2)如圖所示裝置可以測定一些生理活動強度,回答相關(guān)問題(僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物):
①若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液,乙燒杯中為NaOH溶液,則液滴會向移動,單位時間內(nèi)移動的距離可代表酵母菌的強度.
②若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為CO2緩沖溶液,裝置置于一定的光照強下,若液滴向右移動,單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球藻的強度.
③若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為清水,裝置置于一定的光照強下,則液滴會移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列一組細胞器中,具有雙層膜的是 ( )

A.線粒體和葉綠體 B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.葉綠體與液泡 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察牛蛙血涂片,由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,視野亮度和細胞數(shù)目的變化是( )

A. 變亮,增多 B. 變暗,減少 C. 變亮,減少 D. 變暗,增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示原核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程,有關(guān)分析正確的是(

A.圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關(guān)
B.圖中①、②過程中均可發(fā)生染色體畸變
C.多個核糖體在mRNA上移動合成一條肽鏈提高翻譯效率
D.圖中③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)完全相同如圖表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖,該基因可能位于圖2的A,B,C區(qū)段或常染色體上,據(jù)圖分析合理的是(

A.該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病
B.控制該性狀的基因位于Y染色體上,因為男性患者多
C.無論是哪種單基因遺傳病,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子
D.若是伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為攜帶者的可能性為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某真核生物細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲表示過程,該過程發(fā)生的時期是 , 該過程體現(xiàn)的特點是
(2)正常情況下,同一個體不同體細胞內(nèi)不完全相同的物質(zhì)是(核DNA/RNA/蛋白質(zhì)),其根本原因為
(3)若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤,其遺傳效應可傳遞到子代細胞的是;若僅有乙圖中出現(xiàn)錯誤,丙中合成的G鏈的氨基酸序列(一定/不一定)發(fā)生改變.
(4)圖丙中結(jié)構(gòu)①的功能是 . 精氨酸的密碼子是
(5)若一個基因中G和C共占堿基總數(shù)的40%,一條鏈中有360個A,互補鏈中的A占整個基因堿基總數(shù)的10%,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為 300 個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列信息傳遞實例中,屬于行為信息傳遞的是 ( )

A. 毒蜂身上的斑斕花紋表達了警告、威嚇的意思

B. 螞蟻分泌出的尾跡素可以告訴其他的螞蟻一些信息

C. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時通過舞蹈動作來表示找到花源

D. 田鼠多的地方能夠吸引饑餓的老鷹前來捕食

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