【題目】對生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)進行鑒定的實驗中，正確的方法與結(jié)果是（ ）

A.大豆組織樣液（2mL）+0．1g/mLNaOH溶液（2mL）+0．05g/mLCuSO4溶液（2mL）→溶液呈紫色

B.蘋果組織樣液（2mL）+0．1g/mLNaOH溶液（2mL）+0．01g/mLCuSO4溶液（2mL）溶液呈橘黃色

C.花生子葉+蘇丹Ⅲ染液（2mL）+體積分數(shù)50%的酒精溶液（2滴）脂肪顆粒呈紅色

D.蘋果組織樣液（2mL）+（0．1g/mLNaOH溶液+0．05g/mLCuSO4溶液）（1mL）溶液中有磚紅色沉淀

【答案】D

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

A、0．1g/mLNaOH溶液和0．05g/mLCuSO4溶液是斐林試劑的成分，不能用于鑒定大豆組織樣液（蛋白質(zhì)），A錯誤；

B、蘋果組織樣液中富含還原糖，還原糖鑒定應(yīng)該選用斐林試劑鑒定，而非雙縮脲試劑（0．1g/mLNaOH溶液和0．01g/mLCuSO4溶液），B錯誤；

C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，C錯誤；

D、蘋果組織中存在還原糖，還原糖中加入斐林試劑后（甲液和乙液混合均勻），在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示植物光合速率受光照強度影響的變化曲線，乙圖表示植物在不同外界環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中，當光照強度為n時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有______________________。

（2）甲圖中，當光照強度為k時，葉綠體中ADP的移動方向是從__________移向______ 。

（3）乙圖中，a點對應(yīng)條件下，葉肉細胞中C3含量____于b點；c點對應(yīng)條件下，葉肉細胞中C5含量____于b點；結(jié)合甲圖信息，d點對應(yīng)條件下，葉肉細胞中C5含量____于c點。

（4）根據(jù)甲圖信息，乙圖中的光照強度為n對應(yīng)的曲線與光照強度為k對應(yīng)的曲線應(yīng)重合，而實際情況不是這樣的。寫出一個引起乙圖中出現(xiàn)陰影部分的主要外界因素：________________________。

（5）綜合上述分析，影響植物光合速率的因素主要包括____________________(答出三項)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,_______(填羅馬數(shù)字)沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器_______________________。

(2)圖中結(jié)構(gòu)③是_____,其作用是____________________；因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁,所以確定Ⅳ是______細胞。

(3)四類細胞中共有的細胞器是_______。

(4)圖中能夠進行光合作用的細胞是_________,其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是_________________________。

(5)圖中的______________可代表人體的胰島B細胞，則細胞核內(nèi)的______通過核孔進入細胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物背部的皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起，各基因都能正常表達，如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯誤的是(　　)

A. 體現(xiàn)了基因可以通過控制酶的合成來控制生物性狀

B. 該動物種群中關(guān)于體色純合子有3種

C. 分析圖可知，該動物體色為白色的個體一定為純合子

D. 若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如用模擬細胞細胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)水稻葉片離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如下圖所示。其中甲、乙有氧氣但在黑暗中，丙、丁光照但不供氧氣。一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是（ ）

A. 甲和丁 B. 丁和甲 C. 丙和乙 D. 乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）圖中甲過程起主要作用的微生物的代謝類型是___________________，甲過程產(chǎn)物可用________________進行檢測。

（2）圖中乙過程使用的微生物是醋酸桿菌，如果____________時，醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________，進而轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿�，較高的酒精度通常不適宜進行醋酸發(fā)酵，原因是_______________________。酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前，除改變溫度外，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是__________。

（3）葡萄籽是葡萄酒廠的下腳料，經(jīng)曬干后分離葡萄皮、葡萄梗后所得。有的葡萄籽提取物可以用有機溶劑萃取法獲得，原因是葡萄籽的提取物具有______________________的特點。萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________，同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示大豆種子萌發(fā)過程中C02釋放和02吸收速率的變化趨勢，圖乙表示該種大豆植物葉肉細胞中C3的相對含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時間烏云遮蔽）的變化趨勢。請回答下列問題：

（1）圖甲中1224h，大豆種子萌發(fā)時的C02釋放量和02吸收量的關(guān)系是_________________，這一事實說明____________________________。

（2）圖甲中第48h后，萌發(fā)的種子的02吸收速率超過C02釋放速率，其原因是_____________________。

（3）圖乙中，葉肉細胞開始進行光合作用的時間可能是曲線上___________點對應(yīng)的時刻，烏云遮蔽的時間段可能是曲線______________段對應(yīng)的時間。光合速率最大時對應(yīng)圖中的____________點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示真核細胞生物中基因轉(zhuǎn)錄生成的hnRNA，經(jīng)過剪接成為成熟的mRNA，進而翻譯成蛋白質(zhì)的過程�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該圖中遺傳信息的流動過程是_________________________________。

(2)完成過程①需要的酶主要是___________，hnRNA經(jīng)過剪接成為成熟mRNA的過程發(fā)生在___________(填場所)，形成的正常mRNA的作用是______________________。

(3)若圖中異常mRNA也編碼合成了蛋白質(zhì)，但異常蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量小于正常蛋白質(zhì)，分析原因可能是_______________________________________________________。

(4)若一個精原細胞的一條染色體上，X基因的一個A替換成T，則由該精原細胞產(chǎn)生的精子攜帶該突變基因的概率是___________。

(5)上述突變基因的兩個攜帶者婚配，子代中含該突變基因個體的概率是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)a是__________，過程①表示光合作用的__________反應(yīng)階段，發(fā)生的場所是在葉綠體的__________。

（2）圖中物質(zhì)b是__________，在同一個葉肉細胞中，過程④產(chǎn)生的b__________（能/不能）用于過程②。

（3）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化，請寫出上述的光合作用中的能量轉(zhuǎn)移的途徑：光能→__________→有機物中穩(wěn)定的化學能。

（4）若用18O標記①過程中的H2O，那么在①和②過程的產(chǎn)物中，最可能檢測到18O的物質(zhì)是__________。

（5）當光照不變，突然停止CO2的供應(yīng)，葉綠體中C3化合物的量將__________（填“增加”或“減少”）。

（6）上述生理過程中，能產(chǎn)生ATP的過程有__________（寫序號）；其重要意義是為各項生命活動提供所需的__________。

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