【題目】下列關(guān)于群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�

A.竹林中鳳尾竹高低錯(cuò)落有致，體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象

B.生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值

C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)指的是食物鏈和食物網(wǎng)

D.森林群落中植物和動(dòng)物均具有垂直分層現(xiàn)象，以提高光的利用率

【答案】B

【解析】

群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受陽(yáng)光的影響，動(dòng)物受食物和棲息空間的影響。

群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)。

A、竹林中鳳尾竹屬于一個(gè)種群，沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B、生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值，B正確；

C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)，C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物的垂直分層結(jié)構(gòu)與提高光的利用率無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是微生物培養(yǎng)基的成分。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

編號(hào)

①

②

③

④

④

成分

（NH4）2SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量/g

0．4

4．0

0．5

0．5

100mL

A.此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物

B.此表中的營(yíng)養(yǎng)成分共有三類，即水、無(wú)機(jī)鹽、氮源

C.若除去①，此培養(yǎng)基可培養(yǎng)圓褐固氮菌

D.培養(yǎng)基中若加入蛋白胨，則它可充當(dāng)碳源、氮源和維生素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.黑藻是觀察葉綠體和線粒體的最好材料

B.核仁與各種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C.細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性

D.溶酶體中合成多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為養(yǎng)魚對(duì)水稻產(chǎn)量和稻田土壤有機(jī)質(zhì)含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）

處理

水稻產(chǎn)量（kg/hm2）

土壤有機(jī)質(zhì)（%）

稻田養(yǎng)魚

4023

2．72

對(duì)照

3474

2．56

A.稻田養(yǎng)魚使水稻更多的從土壤中吸收魚糞中的有機(jī)質(zhì)

B.魚可以吃掉稻田中的害蟲和雜草，從而提高了水稻產(chǎn)量

C.引入稻田中的魚同樣受到食物和生存空間等因素的限制

D.稻田養(yǎng)魚使稻田生態(tài)系統(tǒng)中的恢復(fù)力穩(wěn)定性得到提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、淋巴因子的敘述正確的是（　�。�

A.四者的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)

B.抗體是一種由效應(yīng)T細(xì)胞分泌的具有特異性識(shí)別能力的免疫球蛋白

C.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子都可存在于內(nèi)環(huán)境并對(duì)人體內(nèi)的生理活動(dòng)起一定的調(diào)節(jié)作用

D.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都能經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸，都是傳遞信息的大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.A 或a 中的每對(duì)堿基都可能改變，這體現(xiàn)了基因突變的不定向性

B.基因重組是生物變異的根本來(lái)源

C.位于性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

D.隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧引進(jìn)某種經(jīng)濟(jì)植物，高三生物小組接手研究該植物是否適合本地生長(zhǎng)的項(xiàng)目之一。因此設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該根毛細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，結(jié)果如下表。又測(cè)定了本地種植地的土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則本地土壤溶液的濃度最可能是（ ）

濃度（mol/L）

0．15

0．2

0．25

0．3

質(zhì)壁分離狀況

不分離

剛分離

顯著

顯著

A.≥0．2B.≤0．2

C.<0．2D.0．15<土壤溶液<0．3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論極大地豐富和發(fā)展了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位，一個(gè)種群中，某個(gè)基因占全部基因庫(kù)的比率叫做基因頻率

B.種群中的基因頻率發(fā)生改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

C.隔離使不同種群間的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流，有隔離就形成新物種

D.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，與能量代謝有關(guān)的是（ ）

A.線粒體和葉綠體

B.液泡和染色體

C.葉綠體和液泡

D.細(xì)胞核和中心體

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同步練習(xí)冊(cè)答案