【題目】下列有關各種生物細胞的敘述，正確的是

A. 藍藻細胞、衣藻細胞都有染色體，都能進行光合作用

B. 蛔蟲細胞、人成熟紅細胞都沒有線粒體，都不能進行有氧呼吸

C. 果蠅細胞中都有中心體，都能復制，都能發(fā)出星射線形成紡錘體

D. 玉米植株細胞、哺乳動物細胞中的高爾基體，都能參與細胞壁的形成

【答案】B

【解析】

藍藻為原核生物，細胞中沒有染色體，A錯誤；蛔蟲細胞、人的成熟紅細胞都沒有線粒體，都不能進行有氧呼吸，只能進行無氧呼吸，B正確；有進行分裂的動物細胞中的中心體才會進行復制，發(fā)出星射線形成紡錘體，C錯誤；高爾基體在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與分泌蛋白的加工分泌有關，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系。請據(jù)圖分析回答：

(1)在不考慮變異的情況下，圖甲中可能含有等位基因的細胞有________。

(2)圖甲中B、E細胞各含有_________、_________條染色體；其中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的________(填標號)階段。

(3)在細胞分裂過程中，細胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的__________(填標號)階段。

(4)圖丁對應于圖丙中的細胞__________(選填“①”“②”或“③”)；細胞Ⅳ的基因組成是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化．有植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化情況，結果（如圖所示）．

請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）生長素的化學名稱是 ．
（2）從圖中可知生長素和都能促進細胞伸長，它們之間的關系是作用．
（3）在果實成熟時，果實中含量升高的激素有 ．
（4）圖中各種激素動態(tài)變化說明： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖中各染色體組成情況，下列說法正確的是（ ）

A.A細胞組成的植物一般個體比較弱小，且不可育
B.B細胞含有3個染色體組
C.C細胞組成的生物一定為三倍體
D.D細胞組成的生物一定為單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和花卉栽培技術中,運用了頂端優(yōu)勢原理的是 ( )

A. 扦插月季枝條繁殖新個體 B. 通過嫁接技術培育荔枝

C. 摘除番茄頂芽，使其側枝繁茂 D. 利用組織培養(yǎng)技術培育香蕉苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細胞膜時，需要載體的是（ ）

A. 水分子進入根毛細胞 B. O2進入肺泡

C. K+被吸收進入小腸絨毛 D. 甘油進入毛細血管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物組織中有機物檢測的敘述，正確的是

A. 花生中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成藍綠色

B. 細胞中的淀粉、麥芽糖等多糖遇碘液呈藍色

C. 牛奶中的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

D. 新榨梨汁中加入吡羅紅（派洛寧）染液會出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AMP﹣PCP能與細胞膜上ATP跨膜受體蛋白結合，科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片，測定其光合速率，結果如圖所示．請分析回答．

（1）測定凈光合速率是以單位CO2的吸收量為指標，測定的數(shù)據(jù)（需要/不需要）加上遮光處理的數(shù)據(jù)．
（2）由圖可知，隨著AMP﹣PCP濃度增大，葉片的凈光合速率 ． 推測原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運輸?shù)?/span> ， 導致氣孔開放程度下降，從而抑制了反應．
（3）要驗證上述推測是否正確，可用溶液處理菜豆葉片，以作為對照進行實驗，測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率．若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均對照組，證明上述推測成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把燕麥幼苗放在左側照光的條件下培養(yǎng)，幼苗將

A. 直立生長 B. 向左側彎曲生長

C. 向右側彎曲生長 D. 停止生長

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