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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省龍井市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳信息的傳遞過程中,以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為
A.逆轉(zhuǎn)錄 B.轉(zhuǎn)錄 C.復(fù)制 D.翻譯
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
已知水稻高桿(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感病(r)為顯性,有關(guān)高桿抗病水稻TTRR的說法正確的是
A.基因T的復(fù)制與表達都以DNA的一條鏈為模板
B.基因R的復(fù)制與表達都遵循堿基互補配對原則
C.基因T只存在于高桿植物莖細胞中,基因R只存在于抗病細胞
D.在抗病細胞中都能找到與基因T相對應(yīng)的mRNA
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:選擇題
在遺傳信息的傳遞過程中,以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為:
A.逆轉(zhuǎn)錄 B.轉(zhuǎn)錄 C.復(fù)制 D.翻譯
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高二下學(xué)期4月段考生物試題 題型:選擇題
以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈是
A.…—T—A—G—… B.…—U—A—G—…
C.…—T—A—C—… D.…—T—U—G—…
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科目:高中生物 來源:2010年云南省玉溪市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
以DNA的一條鏈“-A-T-C-”為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈是( )
A. “-T-A-G-” B. “-A-T-C-”
C. “-T-A-C-” D. “-C-T-A-”
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