【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是（ ）
A.雙縮脲試劑﹣蛋白質(zhì)﹣紫色；健那綠染液﹣線粒體﹣藍(lán)綠色
B.蘇丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黃色；碘液﹣淀粉﹣藍(lán)色
C.甲基綠﹣DNA﹣綠色；蘇丹Ⅳ染液﹣脂肪﹣紅色
D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液﹣CO2﹣紫色；吡羅紅﹣DNA﹣紅色

【答案】D
【解析】解：A、雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)，健那綠染液能將線粒體染成藍(lán)綠色，A正確；
B、脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，淀粉遇碘液變藍(lán)，B正確；
C、DNA能被甲基綠染成綠色，脂肪能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，C正確；
D、二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，吡羅紅能將RNA染成紅色，D錯誤．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知有機物X具有毒性，會誘發(fā)染色體斷裂。欲探究肝臟小塊對有機物X是否有解毒作用。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。
材料與用具：淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細(xì)胞分裂）；有機物X溶液，肝臟小塊，肝細(xì)胞培養(yǎng)液：顯微鏡，載玻片，蓋破片，培養(yǎng)皿，滴管，吉木薩然液（使染色體著色）等。（要求與說明：實驗分四組，染色及裝片的具體制作過程不作要求；實驗條件適宜且現(xiàn)象明顯。）
（1）實驗思路（其中實驗分組用表格形式，“+”表示添加）

（2）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中的DNA不存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中（　　）

A. 高爾基體 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿與心肌細(xì)胞膜上受體結(jié)合會引起心跳減慢．當(dāng)興奮通過神經(jīng)﹣心肌突觸時，乙酰膽堿會導(dǎo)致心肌細(xì)胞膜出現(xiàn)下列哪種變化（ ）
A.對Na+和Ca2+通透性增加
B.對Cl﹣ ， K+通透性增加
C.對乙酰膽堿通透性增加
D.迅速產(chǎn)生局部電流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的類別，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（ ）

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前我國實行“全面二孩”政策，這將對人口數(shù)量特征產(chǎn)生的直接影響有

①出生率 ②人口密度 ③遷入率 ④年齡組成

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是（ ）

A. DNA和RNA B. RNA和蛋白質(zhì) C. DNA和蛋白質(zhì) D. 糖類和蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的舉列合理的是

A. 催化、抗體

B. 運輸功能、唾液淀粉酶

C. 調(diào)節(jié)功能、胰島素

D. 免疫功能、血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下圖所示的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）這個食物網(wǎng)包括___________條食物鏈。

（2）圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有_______________，獅子和野狗的關(guān)系是_______________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)除包括圖示各成分外，還包括________________和___________。流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________________。生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是__________。

（4）這塊草原的生產(chǎn)者固定太陽能為300萬千焦／年。能量傳遞效率按10％計算，設(shè)一種生物被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食，則獅群獲得的能量正好維持其種群的生存，此時獅群獲得的能量是_____________萬千焦／年。

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同步練習(xí)冊答案