【題目】大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類有( )

A. 2 B. 7 C. 8 D. 16

【答案】B

【解析】大豆根尖細(xì)胞同時含有DNARNA,所以含有堿基A的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、含有堿基G的核苷酸有2種(鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸)、含有堿基C的核苷酸有2種(胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸)、含有堿基T的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸),所以大豆根尖細(xì)胞中含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有7。B項正確,A、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們(

A. 都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸 B. 都沒有核膜和染色體

C. 都含有DNARNA兩種核酸 D. 都有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)根尖細(xì)胞核的敘述中,正確的是

A染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B核仁是產(chǎn)生核糖體及復(fù)制染色體的場所

C核孔對物質(zhì)的運(yùn)輸不具有選擇性

D通過核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機(jī)物是 . A,B,C共有的細(xì)胞器是
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與[] 發(fā)生分離所致,此時標(biāo)號⑤中的物質(zhì)是 . ([]內(nèi)填圖中標(biāo)號)
(3)大多數(shù)細(xì)胞的直徑在微米水平,這是因為表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大,而細(xì)胞體積越小,越大,有利于與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換與運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、bc、def組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如下圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )

A. 實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0405 mol·L1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有100個堿基對的某DNA分子片段,內(nèi)含60個胞嘧啶脫氧核苷酸,若連續(xù)復(fù)制n次,則在第n次復(fù)制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個( )

A. 40n1 B. 40n C. 40×2n1 D. 40×2n

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】櫻草的花色由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素).顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).

(1)現(xiàn)用AABB和aabb兩個純種白色花櫻草品種雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株中開黃花的比例是__;在這些開黃花的植株自交后代中黃色純合子占__

(2)用上述第①小題中的F1與開白花的純種植株aabb進(jìn)行雜交,預(yù)期子代的表現(xiàn)型及其比例.(用遺傳圖解表示,要求寫出配子).

_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 光照強(qiáng)度為a時,該細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸

B. 光照強(qiáng)度為b時,該細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸

C. 光照強(qiáng)度為c時,所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的

D. 光照強(qiáng)度為d時,該細(xì)胞的實際光合作用速率為8個單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌和SARS病毒的根本區(qū)別是有無

A成形的細(xì)胞核 B細(xì)胞壁

C線粒體等細(xì)胞器 D細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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