(9分)下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。
(2)由此可以看出,人體內(nèi)的細(xì)胞只有通過(guò)_______才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著_______作用。
(3)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓 ,但機(jī)體會(huì)通過(guò)分泌 激素,促使腎小管和集合管重吸收水,使尿量 ,從而使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省鶴北林業(yè)局高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(9分)下圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:(在“[ ]”內(nèi)
填序號(hào))
(1)能進(jìn)行光合作用部位是[ ] 。
(2)有氧呼吸主要在[ ] 處進(jìn)行。
(3)氨基酸相互之間形成肽鍵的場(chǎng)所是[ ]
(4)用健那綠染液染色,呈藍(lán)綠色的細(xì)胞器是[ ]
(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種的組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是 。
(6)結(jié)構(gòu)1對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它由 和果膠組成。
(7)如果將該細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)原生質(zhì)層與[ ] 分離的現(xiàn)象。
(8)成熟的植物細(xì)胞通過(guò) 作用吸收或失去水分,其必須具備兩
條件:①具有半透膜;② 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
(8分)下圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會(huì)增加的激素有 (填字母),體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是 、 ,
(3)D代表激素的是 ,影響其分泌量的刺激是 。
(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙中 中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),Ach進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。在Ach進(jìn)入③的過(guò)程中,穿越生物膜的層數(shù)是 。[來(lái)源:]
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。
(2)由此可以看出,人體內(nèi)的細(xì)胞只有通過(guò)_______才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著_______作用。
(3)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓 ,但機(jī)體會(huì)通過(guò)分泌 激素,促使腎小管和集合管重吸收水,使尿量 ,從而使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(9分)下圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:(在“[ ]”內(nèi)
填序號(hào))
(1)能進(jìn)行光合作用部位是[ ] 。
(2)有氧呼吸主要在[ ] 處進(jìn)行。
(3)氨基酸相互之間形成肽鍵的場(chǎng)所是[ ]
(4)用健那綠染液染色,呈藍(lán)綠色的細(xì)胞器是[ ]
(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種的組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是 。
(6)結(jié)構(gòu)1對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它由 和果膠組成。
(7)如果將該細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)原生質(zhì)層與[ ] 分離的現(xiàn)象。
(8)成熟的植物細(xì)胞通過(guò) 作用吸收或失去水分,其必須具備兩
條件:①具有半透膜; ② 。
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