【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是(　　)

A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B. 碳酸氫鹽的形成

C. 麥芽糖的水解 D. 丙酮酸的氧化分解

【答案】B

【解析】試題分析：組織液中沒有核糖體，不合成蛋白質(zhì)。內(nèi)環(huán)境中的碳酸根和碳酸氫根相互轉(zhuǎn)化，維持內(nèi)環(huán)境pH值的穩(wěn)定。麥芽糖的水解發(fā)生在消化道中，屬于體外環(huán)境。丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCc的一個初級卵母細(xì)胞和一個初級精母細(xì)胞，經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞和精子類型分別有（ ）
A.8種、8種
B.16種、8種
C.1種、2種
D.2種、1種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】青蒿素為名貴藥材，由青蒿生產(chǎn)�？蒲腥藛T嘗試從以下方面獲得青蒿素：

(1)利用 __________技術(shù)，由青蒿外植體通過_________ (生理過程) 形成愈傷組織。經(jīng)檢測愈傷組織不含青蒿素，而叢芽含少量，造成這種差異的根本原因是_____________。

(2)下圖1表示青蒿和酵母菌細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝過程，DXP、FPP、青蒿二烯均為青蒿素前體產(chǎn)物，各種酶由相應(yīng)基因指導(dǎo)合成。圖二表示基因工程實驗結(jié)果。

①據(jù)圖1，如果要通過基因工程技術(shù)讓酵母菌生產(chǎn)青蒿二烯，則目的基因是______基因，基因表達(dá)載體除目的基因外，還需要有______基因便于后期篩選。

②將DXR基因?qū)肭噍铮?/span>DXR基因在青蒿中過量表達(dá)，通過增加FPP量最終提高青蒿素產(chǎn)量。除了提高青蒿素前體產(chǎn)物的方法，要獲得高產(chǎn)青蒿植株，據(jù)圖1分析，思路還有：____________。圖2中，導(dǎo)入空白運載體的實驗數(shù)據(jù)能用來說明_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述正確的是

A．與植物細(xì)胞不同的是，動物細(xì)胞只能吸收而不能合成糖類

B．與皮膚細(xì)胞不同的是，心肌細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP轉(zhuǎn)化速率快

C．與幼嫩細(xì)胞不同的是，衰老細(xì)胞內(nèi)化學(xué)成分不再更新

D．與DNA復(fù)制不同的是，轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞周期的全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因重組的過程可發(fā)生在（ ）
A.受精作用過程中
B.基因工程過程中
C.有絲分裂過程中
D.不同品種嫁接過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液流經(jīng)腎臟的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

B. 紅細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿，腎小囊壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液

C. 紅細(xì)胞內(nèi)被血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入腎小囊壁細(xì)胞被利用至少需穿過12層磷脂分子

D. 腎小囊腎炎可使組織液滲透壓升高，可能導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是

①同源染色體上的等位基因 ②同源染色體上的基因 ③非同源染色體上的非等位基因 ④同源染色體上的非等位基因

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線圖，圖乙為該種群增長速率隨時間的變化曲線圖。下列說法正確的是

A. 圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型

B. 圖甲中的c點是防治鼠害的最佳時刻

C. 改變空間和資源條件不會使圖甲中K值改變

D. 圖甲中c點對應(yīng)圖乙中t1，此時鼠群增長速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于醋酸桿菌的敘述，錯誤的是

A．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)

B．和酵母菌的代謝類型相同

C．屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次和個體層次

D．能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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同步練習(xí)冊答案