【題目】在不損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，能去除細胞壁的物質(zhì)是

A．蛋白酶 B．淀粉酶

C．鹽酸 D．纖維素酶

【答案】D

【解析】植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，不會損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中①～⑤為生理過程，a、b為物質(zhì)名稱，據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）圖中a和b代表的物質(zhì)分別是a________；b___________。

（2）④過程發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)，⑤過程發(fā)生的場所是_________。

（3）圖中①過程產(chǎn)生了ATP，另一個產(chǎn)生大量ATP的生理過程是___________。

（4）假如白天突然中斷b物成的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)C3量的變化是__________。

（5）合理密植能提高光合作用產(chǎn)量的主要原因是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個）放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)至少是（　 �。�

A. 540個 B. 7560個 C. 8100個 D. 17280個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的原因有（ ）

A. 同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的

B. 早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)

C. 供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)系

D. 受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖，下列說法正確的是（ ）
A.遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期
B.乙圖所示時期，該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組
C.甲、乙、丙、丁所示細胞可出現(xiàn)在卵原細胞分裂過程中
D.丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞正常分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（ ）

A.細胞①、④中的DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1，細胞②的子細胞叫做次級精母細胞
B.等位基因的分離發(fā)生在細胞④中，非等位基因的自由組合發(fā)生在細胞②中
C.細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞或極體
D.細胞①②③④產(chǎn)生的子細胞中均含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括，請據(jù)析以下敘述錯誤的是（ ）

A.③所示的變化，在生物學(xué)上稱為細胞分裂
B.F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是細胞的全能性．該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于無性繁殖
C.⑦所示的過程叫脫分化
D.假如A細胞的分裂只有①②過程，那么該細胞的分裂方式是減數(shù)分裂，細胞核中遺傳物質(zhì)分配的特點是子細胞比母細胞減半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備固定化酵母細胞的實驗中，不需要的操作是

A．用蒸餾水活化酵母細胞

B．采用小火間斷加熱的方法溶解海藻酸鈉

C．在CaCl2溶液中形成凝膠珠

D．將固定化酵母細胞裝填反應(yīng)柱進行發(fā)酵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案