【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述中，正確的是

A. 離子只通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞

B. 能量供應(yīng)不足時(shí)將影響各種大小分子的進(jìn)出

C. 胰臟腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)不需要載體蛋白也不消耗能量

D. 用蛋白酶處理細(xì)胞后，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和協(xié)助擴(kuò)散都將受到影響

【答案】D

【解析】試題分析：離子通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)或協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，A錯(cuò)誤；能量供應(yīng)不足時(shí)將影響主動(dòng)運(yùn)輸及胞吞與胞吐，B錯(cuò)誤；胰臟腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的方式是胞吐，需要消耗能量，C錯(cuò)誤；用蛋白酶處理細(xì)胞后，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和協(xié)助擴(kuò)散都將受到影響，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茄子晚開(kāi)花（A）對(duì)早開(kāi)花（a）為顯性，果實(shí)顏色有深紫（BB）淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答：
（1）基因型Aa的植株減數(shù)分裂時(shí)，若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細(xì)胞，最可能的原因是 ， 若偶然出現(xiàn)了一個(gè)aa的配子，最可能的原因是 ．
（2）選擇基因型AABB與aabb的植株雜交，F(xiàn)1自交得F2 ， F2中晚開(kāi)花紫色茄子的基因型會(huì)有種，早開(kāi)花淡紫色果實(shí)的植株所占比例為 ．
（3）若只取F2中紫色茄子的種子種植，且隨機(jī)交配，則F3中深紫茄子所占的比例為 ， B的基因頻率為 ．
（4）若通過(guò)基因工程將抗青枯病基因D導(dǎo)入到F1中，并成功整合到一條染色體上，以獲得抗病新品種（不考慮交叉互換），該方法所運(yùn)用的原理是 ， 若要在盡短的時(shí)間內(nèi)獲得早開(kāi)花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育種方法是 ， 這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
一定能成功嗎？（一定，不一定）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程．據(jù)圖回答：
（1）A→B必需的工具酶有 ．
（2）在基因工程中，B表示 ．
（3）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，其中④用到生物技術(shù)主要有 ．
（4）若使用棉花的體細(xì)胞為受體細(xì)胞，⑤表示的生物技術(shù)是 ． 請(qǐng)簡(jiǎn)述利用棉花受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉幼苗的過(guò)程： ．
（5）要確定目的基因（抗蟲(chóng)基因）是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，檢測(cè)的方法是 ． 目的基因（抗蟲(chóng)基因）是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，在個(gè)體水平上通過(guò)進(jìn)行檢測(cè)和鑒定．
（6）轉(zhuǎn)基因工程改良動(dòng)植物的品種，最突出的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用的作用光譜是通過(guò)測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)（如O2的釋放）來(lái)繪制的．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成
B.葉綠素的吸收光譜可通過(guò)測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制
C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示
D.葉片在640-660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為糖類的組成及關(guān)系圖，則下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A.①～⑤依次是：?jiǎn)翁�、二糖、多糖、纖維素和肌糖原
B.因消化道中缺少相應(yīng)的酶，人體無(wú)法消化吸收的糖是④
C.肝糖原和肌糖原只是存在部位不同，其作用完全相同
D.動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)用于儲(chǔ)存能量的分別是糖原和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)遺傳因子Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是__________________________。

（2）從實(shí)驗(yàn)_______可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中_________是顯性性狀。

（3）實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉丁的遺傳因子組成是_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代個(gè)體中綠色子葉占____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過(guò)的免疫途徑的敘述，正確的是（ ）

A．無(wú)氧呼吸和體液免疫

B．無(wú)氧呼吸和細(xì)胞免疫

C．有氧呼吸和體液免疫

D．有氧呼吸和細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期中每條染色體DNA含量變化的圖象；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是_________，該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的_____________期，圖1中CD段形成的原因是__________________________。

（2）圖2中______________細(xì)胞處于圖1中的BC段。圖2中乙細(xì)胞染色體和DNA分子數(shù)之比為___________________，該細(xì)胞處于_______分裂的_________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀，紅花對(duì)白花顯性。現(xiàn)有兩株開(kāi)紅花的豌豆植株雜交，其后代紅花與白花最可能的比例是

A. 2：1或3:1

B. 3：1或均為紅花

C. 4：1或3:1

D. 均為紅花

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