【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，由此可判斷該細(xì)胞可能取自

A. 果蠅 B. 水稻 C. 藍(lán)藻 D. 大腸桿菌

【答案】B

【解析】本題考查細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性，要求考生明確原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別，明確各種細(xì)胞器在不同細(xì)胞內(nèi)的分布。

水稻是高等植物，葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，B正確；果蠅是高等動物，其細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，A不符合題意；藍(lán)藻和大腸桿菌都是原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)，原核細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，CD符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，相關(guān)表述正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 若在0.1mol·L-1的蔗糖溶液中完成相同的實(shí)驗(yàn)處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能與a組相同

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.6～0.7molL﹣1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答問題：（在[]中填數(shù)字，在橫線上填文字，數(shù)字與文字全對才給分）
（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動物的做實(shí)驗(yàn)材料，將其放在中．細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的 ．
（2）氨基酸在[]上被利用合成胰島素，合成的胰島素再經(jīng)過[]的運(yùn)輸和[]的加工再分泌出細(xì)胞．此過程的順利進(jìn)行還需要[]來提供能量．要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是 ．
（3）細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心，它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流，攜帶遺傳信息的物質(zhì)RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在干旱地區(qū)正常生長的一棵植物，從理論上推測，其體內(nèi)哪一部位細(xì)胞液濃度最高（ ）

A．根毛區(qū)細(xì)胞 B．葉肉細(xì)胞

C．導(dǎo)管細(xì)胞 D．根分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物具有核膜的是

A. 乳酸菌 B. 藍(lán)藻 C. 煙草花葉病毒 D. 草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。現(xiàn)在需要在乙圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，用以探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟表述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 第一步，在b管中加入適量的蔗糖酶

B. 第二步，水浴加熱U形管至適宜溫度，保溫一段時(shí)間后觀察a，b兩管內(nèi)液面變化

C. 第三步，分別從a、b兩管中吸取適量液體

D. 第四步，檢驗(yàn)吸取的液體中是否有還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類對全球環(huán)境的影響的敘述，正確的是

A. 全球氣候變暖將會導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降

B. 防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化碳的排放

C. 解決糧食短缺問題的一個(gè)重要措施是大量開墾濕地

D. 來自電廠的廢熱不屬于水體污染物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖所示生命活動的區(qū)別不包括（ ）
A.甲所示生命活動邊解旋邊進(jìn)行，乙所示生命活動完全解旋后再進(jìn)行
B.甲乙所示生命活動涉及的堿基配對方式有所不同
C.甲所示生命活動需要DNA聚合酶，乙所示生命活動需要RNA聚合酶
D.一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示生命活動在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過基因工程方法，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)，并成功實(shí)現(xiàn)了表達(dá)，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示：

根據(jù)題意，回答下列問題：

(1)基因工程的操作程序主要包括的四個(gè)步驟是: 目的基因的獲取、________________、____________________和_____________________。

(2)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有T－DNA，把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T－DNA中是利用T－DNA______________________________特點(diǎn)。

(3)Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過程，在基因工程中___。

(4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法有很多種，該題中涉及的是____________________。

(5)目的基因能否在棉株內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳性質(zhì)的關(guān)鍵是____________________，這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是________________________________。

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