【題目】關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 不同生物膜所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)存在差異

B. 不同生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜組成和結(jié)構(gòu)的相似性

C. 葉綠體內(nèi)膜上有光合作用的酶和色素

D. 細(xì)胞內(nèi)膜泡的形成說(shuō)明生物膜具有流動(dòng)性

【答案】C

【解析】膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量取決于膜功能的復(fù)雜程度，不同生物膜所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)存在差異，A正確；不同生物膜組成和結(jié)構(gòu)相似，則不同生物膜可相互轉(zhuǎn)化，B正確；色素分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體類(lèi)囊體薄膜和基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；膜泡的形成說(shuō)明生物膜具有流動(dòng)性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有絲分裂過(guò)程中，完全看不到核膜、核仁的時(shí)期是

A.間期和前期

B.前期和中期

C.中期和后期

D.后期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是（ ）

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②藍(lán)藻以群體形式存在，所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體

③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

④能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A.①③B.①④C.③④D.②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，生物體內(nèi)最多的化合物和最多的有機(jī)物分別是（）

A.水和無(wú)機(jī)鹽B.糖類(lèi)和脂類(lèi)C.水和糖類(lèi)D.水和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是
A．細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，會(huì)影響到蛋白質(zhì)的合成

B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀

C．所有分子均可通過(guò)核膜上的核孔

D．細(xì)胞核內(nèi)所需的大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 高等植物細(xì)胞的中心體與紡錘體形成有關(guān)

B. 核糖體、高爾基體均由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成

C. 線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴，增大了催化丙酮酸分解酶的附著面積

D. 消化酶的分泌過(guò)程說(shuō)明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜可發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種熱帶植物的細(xì)胞有絲分裂的后期有36個(gè)著絲點(diǎn)，這種植物的細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有著絲點(diǎn)（ ）

A. 9個(gè)B. 18 個(gè)C. 36 個(gè)D. 72 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分裂時(shí)二者都能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B. 葉綠體光合作用合成葡萄糖，線粒體有氧呼吸分解葡萄糖

C. 葉綠體中含有ATP水解酶，而線粒體中無(wú)ATP水解酶

D. 二者進(jìn)行ATP合成所需要的環(huán)境條件相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于提取和分離綠葉色素實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是

A. 用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

B. 過(guò)濾時(shí)使用濾紙且需要緩慢進(jìn)行

C. 畫(huà)出一條濾液細(xì)線后，立即重復(fù)一兩次

D. 層析時(shí)，層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線

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同步練習(xí)冊(cè)答案