(1)這個(gè)簡圖表示的是____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。
(2)圖中的化學(xué)成分:1.______________,2_________________。
(3)這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是_______________________________。
(4)這種結(jié)構(gòu)的生理特性是________________________________。
(5)這種結(jié)構(gòu)的基本功能是________________________________。
(6)物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu)出入細(xì)胞的主要方式是______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),就這個(gè)簡圖回答問題:
(1)這個(gè)簡圖表示____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是__________________。
(2)若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中,磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的( )
(3)決定細(xì)胞識別作用的成分是圖中的____________。(寫編號)
(4)一植物綠色細(xì)胞中的葉綠體中的O2進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體內(nèi)利用,共穿越____層該結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省廈門六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),就這個(gè)簡圖回答問題:
(1)這個(gè)簡圖表示____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是__________________。
(2)若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中,磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的( )
(3)決定細(xì)胞識別作用的成分是圖中的____________。(寫編號)
(4)一植物綠色細(xì)胞中的葉綠體中的O2進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體內(nèi)利用,共穿越____層該結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源:2009年湖南省株洲市二中下學(xué)期高一年級期中考試生物試題 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖示 的亞顯微結(jié)構(gòu);
(2)圖中①、②、④表示的化學(xué)物質(zhì)分別是 、 、和 ;
(3)這種結(jié)構(gòu)的基本支架是 主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ,其生理特性是 ;
(4)②、③在①上的排布方式是 ;
(5)如圖所示的細(xì)胞為已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,請分析回答下列問題:
A.若將該細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中還有進(jìn)一步縮小的趨勢,則細(xì)胞液濃度__ (填大于、小于、等于)0.3g/ml,1與2之間填充的液體為__ ___。
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖示示意的是 的亞顯微結(jié)構(gòu);
(2)圖中①、②、④表示的化學(xué)物質(zhì)名稱分別是 、
和 ;
(3)這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是 ,其生理特性是 ;
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),就這個(gè)簡圖回答問題:
(1)這個(gè)簡圖表示____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是__________________。
(2)若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中,磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的( )
(3)決定細(xì)胞識別作用的成分是圖中的____________。(寫編號)
(4)一植物綠色細(xì)胞中的葉綠體中的O2進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體內(nèi)利用,共穿越____層該結(jié)構(gòu)。
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