【題目】下列關(guān)于DNA的敘述正確的是

A. DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物就是mRNA

B. 導(dǎo)致性狀改變的基因突變不一定能遺傳給子代

C. 某堿基在DNA單鏈中所占比例與在雙鏈中所占比例相同

D. 某個含100個堿基對的特定基因其堿基對的排列方式有4100種

【答案】B

【解析】DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物包括mRNA、tRNA、rRNA三種，A項錯誤；導(dǎo)致性狀改變的基因突變?nèi)绻l(fā)生在體細(xì)胞中，則不能遺傳給子代，B項正確；某堿基在DNA單鏈中所占比例與在雙鏈中所占比例不一定相同，C項錯誤；特定基因有其特定的堿基對排列方式，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A. 胰島素的分泌受體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的共同作用

B. 內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 嬰幼兒經(jīng)常尿床是因?yàn)槠渑拍蚍瓷涞姆瓷浠〉慕Y(jié)構(gòu)不完整

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明人體細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A. 存在胰島素基因 B. 產(chǎn)生RNA聚合酶

C. 形成組織和器官 D. 進(jìn)行葡萄糖氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型．如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者．已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為__（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是__（填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是__（填個體編號）；可能是雜合子的個體是__（填個體編號），其為雜合子的概率為__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，不依賴膜蛋白的是（ ）
A.O2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞
B.靜息電位形成過程中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外
C.海帶細(xì)胞積累I﹣等物質(zhì)
D.生長激素促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 甲圖中生長素濃度小于b點(diǎn)時促進(jìn)生長，大于b點(diǎn)抑制生長

B. 甲圖中，若b點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

C. 乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度

D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線1表示單子葉植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下實(shí)例不屬于免疫學(xué)應(yīng)用的是

A. 接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗預(yù)防小兒麻痹癥

B. 器官移植時運(yùn)用免疫抑制劑可提高成活率

C. 一個人被蛇咬了注射抗蛇毒素

D. 親子鑒定時采用DNA指紋技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中都屬于原核生物的一組是（ ）
A.酵母菌、金黃色葡萄球菌
B.青霉菌、木耳
C.艾滋病毒、大腸桿菌
D.乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示，錯誤的是( ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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同步練習(xí)冊答案