某工業(yè)區(qū)常排SO2氣體污染空氣，要改善這一地區(qū)的環(huán)境最好多栽的植物是


  1. A.
    橙和銀杏
  2. B.
    丁香和黑核桃
  3. C.
    圓柏和月季
  4. D.
    美人焦和柳杉
D
兩者均為綠化植物，且能在一定濃度范圍內(nèi)吸收大氣中的有害氣體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

某工業(yè)區(qū)常有污染大氣，要改善這一地區(qū)的環(huán)境，方法之一是多栽 

[    ]

A．檸檬和銀杏　　  B．丁香和核桃

C．圓柏和梧桐　　  D．美人蕉和柳杉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某環(huán)境中SO2氣體較多，為改善環(huán)境，周?chē)鷳?yīng)多種的植物是  （    ）

A.山毛櫸和黑核桃     B.美人蕉和檸檬     C.銀杏和法國(guó)梧桐     D.柳杉和月季

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科目：高中生物 來(lái)源：2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（上海卷）生物試題 題型：綜合題

酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點(diǎn)降落下來(lái)而成。某生物探究小組為了解酸雨對(duì)陸生植物的影響，設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)方案。?

（1）目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對(duì)兩種植物幼苗生長(zhǎng)的影響，從而了解自然界中酸雨對(duì)植物的危害。?
（2）實(shí)驗(yàn)材料?
①實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。?
②甲、乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計(jì)（控制充氣量）、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。?
（3）實(shí)驗(yàn)步驟?
①取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào)，設(shè)立              和               。?
②甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長(zhǎng)出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。?
③按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。?
④                                                                   。?
⑤關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞，將裝置置于        、                       的環(huán)境下，在第5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計(jì)算死亡率。?
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：?
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：?

編號(hào)
1
2
3
4
5
SO2量
C1
C2
C3
C4
C0
死亡率（%）
甲
0
10
40
80
0
乙
0
0
20
40
0
②在下面畫(huà)出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的[ZZ3]存活率。?
（5）討論：從結(jié)果可知，                                          。?
（6）實(shí)驗(yàn)拓展：[HT]在“酸雨對(duì)陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中，除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外，請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)方案，填入下表。?
模擬產(chǎn)生酸雨的方法
植物受影響的指標(biāo)
                                
                                
                                
                                
                                
                                

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科目：高中生物 來(lái)源：2007年上海單科生物高考（解析） 題型：簡(jiǎn)答題

 酸雨是指pH小于5．6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點(diǎn)降落下來(lái)而成。某生物探究小組為了了解酸雨對(duì)陸生植物的影響，設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)方案：

目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對(duì)兩種植物幼苗生長(zhǎng)的影響，從而了解自然界中酸雨對(duì)植物的危害。

實(shí)驗(yàn)材料：1．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

*2．甲乙兩種植物的種子、SO2氣體，氣體流量計(jì)（控制充氣量）、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：1．取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào)，設(shè)立____________________和_________________。

*2．甲乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長(zhǎng)出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入務(wù)實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。

*3．按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。

*4．____________________________________________________________。

*5．關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞，將裝置置于__________、__________的環(huán)境下。在5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計(jì)算死亡率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

編號(hào)

1

2

3

4

5

SO2量

C1

C2

C3

C4

C0

死亡率（%）

甲

0

10

40

80

0

乙

0

0

20

40

0

*2．在下面空白處畫(huà)出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。

討論：結(jié)果可知：_____________________________________________。

實(shí)驗(yàn)拓展：在“酸雨對(duì)陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中，除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外，請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)方案，填入下表。

模擬產(chǎn)生酸雨的方法

植物受影響的指標(biāo)

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________。

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________。

 

 

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