【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比例接近1：1：1：1。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類(lèi)

B.甲、乙兩個(gè)容器不能代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

D.每個(gè)容器中兩種小球的數(shù)量需相等，甲、乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)也相同

【答案】A

【解析】

圖中甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中的兩對(duì)同源染色體，從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球組合，該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合。

A、小球的顏色和字母表示等位基因的種類(lèi)，A錯(cuò)誤；

B、甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中的兩對(duì)同源染色體，不能代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官，B正確；

C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，C正確；

D、甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程中的兩對(duì)同源染色體，故每個(gè)容器中兩種小球的數(shù)量需相等，且甲、乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)也要相等，D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞干擾素是一種具有高效和廣譜抗病毒作用的細(xì)胞因子，廣泛用于動(dòng)物領(lǐng)域的抗病毒治療�？蒲腥藛T將雞干擾素基因作為目的基因，構(gòu)建基因表達(dá)載體，通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)法導(dǎo)入煙草，以獲得抗病毒煙草。下圖為科研人員制備能合成雞干擾素的煙草愈傷組織細(xì)胞的流程，①～④表示相關(guān)的操作，兩種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表格中的限制酶EcoRⅠ切割DNA分子后形成的黏性末端是_________________。

（2）步驟①是利用PCR技術(shù)擴(kuò)增雞干擾素基因，進(jìn)行PCR的前提是___________。

（3）圖中選用兩種限制酶分別處理雞干擾素基因和農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒，這樣做的優(yōu)點(diǎn)有_________。

（4）步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子的作用是 ____________。

（5）步驟③中需先用____________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞。

（6）步驟④中，科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后，先通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲得DNA，再通過(guò)PCR擴(kuò)增制備探針，若最終未能檢測(cè)出干擾素基因，其可能原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】褪黑激素是哺乳動(dòng)物和人類(lèi)的松果體產(chǎn)生的一種內(nèi)源激素，該激素晚上分泌得多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用。褪黑激素的產(chǎn)生機(jī)理是：人在黑暗環(huán)境中，有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放較多的去甲腎上腺素（NE）。NE與松果體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)酶將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)橥屎诩に亍Ｈ说囊暰W(wǎng)膜接受光照以后，產(chǎn)生興奮，最終抑制NE的分泌。

（1）人的視網(wǎng)膜在反射弧中屬于_________，決定興奮在神經(jīng)元間單向傳遞的結(jié)構(gòu)是______________，單向傳遞的原因是___________________________。

（2）反射是指在_______________的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的_______________。人體中的去甲腎上腺素既是一種激素也是一種__________。

（3）據(jù)題分析，褪黑激素對(duì)睡眠具有_______（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，睡前玩手機(jī)或者看iPad不利于睡眠，原因是手機(jī)和iPad發(fā)出的光線___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）褪黑激素合成和分泌，這種對(duì)睡眠的調(diào)節(jié)屬于_______________調(diào)節(jié)。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，睡眠過(guò)度的感覺(jué)和醉酒非常相似，稱為“睡醉”；睡眠不足也會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)制起床后有一段不清醒的狀態(tài)，稱為“睡眠慣性”，原因是人體分泌褪黑激素具有晝夜________性，睡眠過(guò)度或不足都會(huì)影響褪黑激素發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A.換用高倍物鏡后將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央

B.若視野中要觀察的細(xì)胞在右下方，需將裝片向右下方移動(dòng)至視野中央

C.觀察時(shí)物鏡鏡頭距離裝片最遠(yuǎn)和使用光圈最大的分別是④①

D.換用高倍物鏡后需先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)敘述不正確的是

A. 經(jīng)濃度大于M的生長(zhǎng)素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長(zhǎng)

B. 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會(huì)相同

C. 曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，P點(diǎn)表示最適濃度

D. 若圖中曲線表示不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)該植物芽生長(zhǎng)的影響，且頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度一般大于M

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某一哺乳動(dòng)物(染色體數(shù)＝2N)體內(nèi)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞模式圖，圖2表示減數(shù)分裂過(guò)程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線坐標(biāo)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖l中發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞，按分裂時(shí)期排序?yàn)?/span>__________________。

（2）根據(jù)甲細(xì)胞中基因分布情況可判斷在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了______________(選填“基因突變”或“基因重組”)。

（3）細(xì)胞乙含有_________個(gè)染色體組，圖1中丙細(xì)胞的名稱是_________，若丁細(xì)胞是由甲細(xì)胞分裂后形成的次級(jí)卵母細(xì)胞，則一個(gè)丁細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成可能是_________。

（4）圖2曲線表示___________________________的數(shù)量變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)核桿菌是引起結(jié)核病的病原菌，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，可侵犯全身各器官，但以肺結(jié)核為最多見(jiàn)，按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.兒童接種卡介苗，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶細(xì)胞等

B.結(jié)核桿菌是在宿主細(xì)胞內(nèi)能利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.內(nèi)環(huán)境中的結(jié)核桿菌可被抗體結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

D.接種卡介苗的兒童，再次接觸結(jié)核桿菌時(shí)，記憶B細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織發(fā)布的調(diào)查報(bào)告顯示，有超過(guò)%的受訪者錯(cuò)用抗生素來(lái)治療感冒。其實(shí)感冒多是由病毒引起，只有在細(xì)菌感染時(shí)用抗生素治療才可能有效。根據(jù)以上信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成，則真核生物與原核生物的核糖體結(jié)構(gòu)可能有所不同

B.經(jīng)常使用抗生素來(lái)治療感冒會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異

C.濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌的抗藥性基因的基因頻率升髙

D.濫用抗生素可能導(dǎo)致腸道里的一些菌群失調(diào)，從而影響人體健康

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中B點(diǎn)和I點(diǎn)，該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同

B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量為負(fù)值

D.圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案