【題目】圖中的X代表的細(xì)胞是( )

A.效應(yīng)T細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞

C.B細(xì)胞D.T細(xì)胞

【答案】A

【解析】

分析題圖:被病毒入侵的細(xì)胞是靶細(xì)胞,能與靶細(xì)胞結(jié)合的是效應(yīng)T細(xì)胞,該過程屬于細(xì)胞免疫過程,其具體過程如下:

(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。

(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞(即靶細(xì)胞)密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。

A、效應(yīng)T細(xì)胞能與病毒入侵的靶細(xì)胞結(jié)合,因此X應(yīng)該是效應(yīng)T細(xì)胞,A正確;

B、吞噬細(xì)胞能吞噬、處理和呈遞抗原,但不能與靶細(xì)胞結(jié)合,B錯(cuò)誤;

CB細(xì)胞在抗原刺激下可分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞可合成和分泌抗體,執(zhí)行機(jī)體的體液免疫,不能與靶細(xì)胞結(jié)合,C錯(cuò)誤;

D、吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞; T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞才能與靶細(xì)胞結(jié)合,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北極比目魚中有抗凍基因。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A.過程①中通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因,可用于基因工程

B.過程①獲取的目的基因,可用于比目魚基因組測序

C.過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選

D.應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上(電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向)。靜息時(shí),電表沒有測出電位差(如圖中①所示)。若在圖①所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次為(

A.ABCBB.CBABC.ACBAD.BCAB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶結(jié)黃繭和白繭由一對等位基因(Y、y)控制,并受另一對等位基因(I、i)影響。當(dāng)基因I存在時(shí),基因Y的作用不能顯示出來,F(xiàn)有下列兩組雜交實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

1)根據(jù)題中信息,這兩對等位基因的遺傳遵循基因的______________定律。

2)實(shí)驗(yàn)一的F2中,結(jié)黃繭的個(gè)體有____種基因型,若實(shí)驗(yàn)一的F2中結(jié)黃繭個(gè)體自由交配,后代中純合子所占的比例為_______(用分?jǐn)?shù)表示)。

3)實(shí)驗(yàn)二的親本基因型組合是___________。

4)為驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可使用iiyy的個(gè)體對實(shí)驗(yàn)一或?qū)嶒?yàn)二的F1進(jìn)行測交,理論上后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中a、b、c表示物質(zhì)XY結(jié)合后所發(fā)生的三種過程,則下列對Y所代表的物質(zhì)及特征描述,正確的是

A.Ya中是載體;b中是抗體;c中是酶

B.Ya中是載體;b中是酶;c中是抗體

C.三種Y的作用都具有特異性

D.三種Y的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理。與這種病機(jī)理最為相似的是( )

A.肝移植引起排斥反應(yīng)

B.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

C.HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病

D.免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。圖甲是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答:

1)通過______個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ4號個(gè)體不帶有此致病基因,則Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是________。

2)Ⅲ7號個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行_______________________,以防止生出有遺傳病的后代。若要調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率,需要保證____________________。

3)若Ⅱ4號個(gè)體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(假設(shè)控制人的正常色覺和紅綠色盲的基因分別用Bb表示)。

①紅綠色盲基因的遺傳遵循_______定律。

②Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是_________。

③圖乙表示Ⅱ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中相關(guān)染色體模式圖,請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪制該卵細(xì)胞形成過程中減數(shù)第一次分裂后期圖,并在圖中標(biāo)注相關(guān)的基因:______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖,央視和北京衛(wèi)視通過實(shí)驗(yàn)展示調(diào)査結(jié)果;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

1)該實(shí)驗(yàn)需制備___________(填固體液體)培養(yǎng)基。在液體培養(yǎng)基中加入________可配制成固體培養(yǎng)基。

2)據(jù)圖,兩電視臺均采用__________法接種,接種前需要采用___________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,以殺死培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基中的所有微生物,包括_____________。

3)通過觀察菌落的______________(至少寫兩個(gè))以初步鑒定手機(jī)屏幕和馬桶按鈕上的生物類群。兩電臺實(shí)驗(yàn)操作均正確,但報(bào)道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為原因是:_____________________________。

4)按圖操作取樣面積,實(shí)驗(yàn)員測定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將10mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋,分別取01mL稀釋倍數(shù)為100的樣品液接種到三個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為98、100102,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為_____________個(gè)/平方厘米。該實(shí)驗(yàn)對照組要取培養(yǎng)基涂布_____________進(jìn)行培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.條件X下葡萄糖釋放的能量大部分用于ATP的形成

B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水

C.試劑甲為重鉻酸鉀溶液,可直接與酒精發(fā)生反應(yīng)

D.物質(zhì)b產(chǎn)生的場所為線粒體

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