【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（ ）
A.基因的選擇性表達(dá)
B.DNA的半保留復(fù)制
C.同源染色體的分離
D.姐妹染色單體的分開

【答案】C
【解析】早期胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)細(xì)胞分化，根本原因是基因的選擇性表達(dá)，故A正確；細(xì)胞分裂過程中發(fā)生DNA的復(fù)制，復(fù)制方式是半保留復(fù)制，故B正確；受精卵發(fā)育成胚胎的過程中進(jìn)行有絲分裂，故不發(fā)生同源染色體的分離，故C錯(cuò)誤；有絲分裂過程中后期發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，故D正確。
本題考查早期胚胎發(fā)育的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官

B.甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子

C.每次記錄完后抓取的彩球不必放回原來的小桶內(nèi)

D.兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球數(shù)量可以不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色由常染色體上的一對(duì)等位基因控制，基因型BB、Bb為灰身，bb為黑身。若有一個(gè)種群中80%為BB個(gè)體，20%為bb的個(gè)體，該種群隨機(jī)交配，子代中Bb的比例為（ ）

A.32%B.16%C.60%D.64%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，錯(cuò)誤的是（ ）

A.紅細(xì)胞——血漿B.肝細(xì)胞——組織液

C.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞——組織液和淋巴D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞——組織液和血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果下圖中方框表示細(xì)胞，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若圖中細(xì)胞為胰島 B 細(xì)胞，則①可能為神經(jīng)遞質(zhì)，④為胰島素

B. 若圖中細(xì)胞為體細(xì)胞，①為胰島素，則其會(huì)抑制該細(xì)胞攝取、利用葡萄糖

C. 若④為胰島素，則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性

D. 若④為胰島素，則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】增施C02是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn)，隨著增施C02時(shí)間的延長，植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因，研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。

（1）C02進(jìn)入葉綠體，被位于___________的Rubisco酶催化，與__________化合物結(jié)合而被固定。

（2）由圖可知，常溫+C02處理組在超過29天后，凈光合速率開始下降，直至低于常溫處理組。此階段，常溫+C02組淀粉含量與光合速率的變化趨勢(shì)__________，據(jù)此推測(cè)光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會(huì)導(dǎo)致__________膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)。另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中，因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足，進(jìn)而抑制了光合作用。

（3）由圖可知，在增施C02情況下，適當(dāng)升高溫度可以______________光合作用速率。有人認(rèn)為，這是由于升髙溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖，減弱了淀粉大量積累對(duì)光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是__________。

（4）請(qǐng)根據(jù)本研究的結(jié)果，對(duì)解決“長時(shí)間增施C02抑制光合作用”這一問題，提出兩項(xiàng)合理化建議：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題，請(qǐng)回答：
（1）胚胎工程是對(duì)動(dòng)物或所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過給受體才能獲得后代。
（2）卵子需要發(fā)育到時(shí)期，才具備受精能力。此時(shí)的卵子（能、不能）與直接取自附睪尾部的精子受精，原因是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)系曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該種淀粉酶催化作用的機(jī)理是能夠__。圖中a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是溫度升高使該酶的__被破壞，導(dǎo)致催化效率急劇下降。圖中b、c兩點(diǎn)中通過改變溫度條件可提高反應(yīng)速率的是__。

（2）某同學(xué)為探究溫度對(duì)該酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟

操作方法

試管A

試管B

試管C

1

淀粉溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2

溫度處理(℃)

37

60

0

3

淀粉酶溶液

X

1 mL

1 mL

4

碘液

2滴

2滴

2滴

5

現(xiàn)象

Y

變藍(lán)

變藍(lán)

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是__。表格中X、Y兩處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別為：X__；Y__。

②該實(shí)驗(yàn)一般__（填“能”或“不能”）用過氧化氫酶催化H2O2分解來進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞周期，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.a→b→a表示一個(gè)細(xì)胞周期

B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C.b→a段細(xì)胞有適度的生長

D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細(xì)胞較多

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