【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A．酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成 B．ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

【答案】D

【解析】

試題分析：酒精發(fā)酵即微生物的無(wú)氧呼吸，在其無(wú)氧呼吸的第一階段會(huì)釋放出少量的能量，生成少量的ATP，A項(xiàng)正確；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸，其中主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量由ATP直接提供，B項(xiàng)正確；ATP中高能磷酸鍵水解，可將其貯存的能量釋放出來(lái)，C項(xiàng)正確；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生將植物葉片磨碎，分離其中的細(xì)胞器，他發(fā)現(xiàn)離心分層的結(jié)果中，較重的一層可在光線照射下生產(chǎn)ATP；而較輕的一層則可在暗處生產(chǎn)ATP。下列敘述正確的是

A. 較重層為線粒體；較輕層為核糖體 B. 較重層為線粒體；較輕層為葉綠體

C. 較重層為葉綠體；較輕層為線粒體 D. 較重層為葉綠體；較輕層為核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占30％。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）／（A＋T）為2 ：3

C. 該基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)a部位都會(huì)被破壞

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1／8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用操作與目的不相符的是( )

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野中物像的清晰度

C．調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的明暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種遺傳病的家族系譜圖，相關(guān)基因分別用A—a、B—b表示（基因突變不做考慮）。據(jù)此回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲病致病基因位于_________（填“常”或“X”）染色體上，可由II的個(gè)體_________判斷出。

（2）乙病是以顯性遺傳病，理由是__________。

（3）若II—6和II—7的女兒都患乙病，兒子患乙病的概率是1/2。由此可知乙病基因均位于_________（填“常”或“X”）染色體上，II—6的基因型是_______________。若II—6和II—7再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的概率是______________。

（4）該家系所在地區(qū)的人群中，每100個(gè)正常人中有一個(gè)甲病基因攜帶者。II—8與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的女孩兒結(jié)婚，則他們生育一個(gè)患甲病男孩的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程

D. 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述中正確的是（ ）

A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料

B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁

C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取

D. 動(dòng)物的細(xì)胞膜可以用高倍鏡直接觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列不正確的說(shuō)法是

A. ①過(guò)程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變

C. ③過(guò)程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同，所搬運(yùn)的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述不正確的是

A．成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)

B．網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C．造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D．成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

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