下列哪個(gè)因素與生態(tài)平衡的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

[    ]

A.食物網(wǎng)的復(fù)雜程度

B.單位面積內(nèi)生物的含水量

C.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量

D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化 

B. 引入多個(gè)外來(lái)物種在江蘇沿海灘涂地種植后,并迅速擴(kuò)散繁殖,該灘涂生態(tài)系統(tǒng)的抵力穩(wěn)定性一定增強(qiáng)了

C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

D. 草坪、樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪個(gè)因素與生態(tài)平衡的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)


  1. A.
    食物網(wǎng)的復(fù)雜程度
  2. B.
    單位面積內(nèi)生物的含水量
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是

A.利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率

B.草原返青時(shí)的“綠色”,為食草動(dòng)物提供可以采食的信息

C.延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量

D.利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào),誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化

B.引入多個(gè)外來(lái)物種在江蘇沿海灘涂地種植后,并迅速擴(kuò)散繁殖,該灘涂生態(tài)系統(tǒng)的抵力穩(wěn)定性一定增強(qiáng)了

C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

D.草坪、樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案