【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于檢測(cè)早孕。圖甲是抗HCG單克隆抗體的制備流程示意圖,其中X、Y表示細(xì)胞,af表示操作過(guò)程。圖乙是醫(yī)學(xué)上定量檢測(cè)抗原的雙抗體夾心法原理示意圖,需先將抗體固定并與受檢抗原結(jié)合形成復(fù)合物,再加酶標(biāo)抗體和底物,加入酶反應(yīng)的底物后,底物被酶催化成為有色產(chǎn)物,產(chǎn)物的量與標(biāo)本中受檢抗原的量直接相關(guān),根據(jù)顏色的深淺進(jìn)行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高,間接地放大了免疫反應(yīng)的結(jié)果,從而使測(cè)定方法達(dá)到很高的敏感度;卮鹣铝袉(wèn)題。

1a過(guò)程中培養(yǎng)的Y細(xì)胞是____________,b過(guò)程中常用____________,____________,____________等方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合,d所示操作的目的是____________。

2e過(guò)程培養(yǎng)的細(xì)胞,首先應(yīng)保證其處于________________的環(huán)境,其次還需要提供充足的營(yíng)養(yǎng)等條件,其中加動(dòng)物血清的目的是____________

3)用雙抗體夾心法檢測(cè)抗原數(shù)量,酶標(biāo)抗體的作用是________________________。若現(xiàn)有三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C。為檢測(cè)它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進(jìn)行____________組實(shí)驗(yàn),檢測(cè)并比較各組實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物量,以便得出結(jié)論。

【答案】骨髓瘤細(xì)胞 滅活的病毒 聚乙二醇 電激 獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞 無(wú)菌、無(wú)毒 補(bǔ)充配制的培養(yǎng)基中缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分及一些激素等促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的物質(zhì) 與待測(cè)抗原結(jié)合 催化檢測(cè)底物反應(yīng) 6

【解析】

1、單克隆抗體的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,單克隆抗體制備過(guò)程中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細(xì)胞,即AB型細(xì)胞(AB淋巴細(xì)胞,B為骨髓瘤細(xì)胞),不需要A、B、AA、BB型細(xì)胞。第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。
2、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)。②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”。

1)根據(jù)圖示可知,從小鼠體內(nèi)提取的X為經(jīng)過(guò)免疫的漿細(xì)胞,則Y為骨髓瘤細(xì)胞,誘導(dǎo)二者融合形成雜交瘤細(xì)胞常用滅活的病毒、聚乙二醇、電激等方法。融合后的細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)c過(guò)程的初次篩選和d過(guò)程的抗體檢測(cè)和克隆化培養(yǎng),故d所示操作的目的是獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。

2e過(guò)程為體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,首先應(yīng)保證其處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,其次還需要提供充足的營(yíng)養(yǎng)等條件,其中加動(dòng)物血清的目的是補(bǔ)充配制的培養(yǎng)基中缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分及一些激素等促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的物質(zhì)。

3)酶標(biāo)抗體的作用是與待測(cè)抗原結(jié)合;酶能催化檢測(cè)底物反應(yīng),可通過(guò)測(cè)定酶反應(yīng)的產(chǎn)物量來(lái)判斷待測(cè)抗原量。研究人員獲得三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C,為檢測(cè)它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn),分別是AA、BB、CCAB、AC、BC,檢測(cè)并比較各組實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.選用小麥種子的研磨液作為實(shí)驗(yàn)材料檢驗(yàn)淀粉是否存在時(shí)需要使用蘇丹IV染液

B.用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆種子研磨液中的蛋白質(zhì)時(shí)需加熱后才能呈紫色

C.選用花生作為實(shí)驗(yàn)材料檢驗(yàn)細(xì)胞中的脂肪顆粒時(shí)可以使用顯微鏡

D.向小麥種子的研磨液中加入斐林試劑,會(huì)出現(xiàn)磚紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.結(jié)構(gòu)①為過(guò)程③及其釋放的遞質(zhì)移動(dòng)到④供能

B.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②內(nèi),可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

C.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)

D.興奮傳導(dǎo)到⑤,使膜對(duì)Na+的通透性增強(qiáng),電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某省農(nóng)村構(gòu)建的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.人們可以通過(guò)合理密植玉米等農(nóng)作物來(lái)提高光能利用率

B.該生態(tài)模式的建立能降低環(huán)境污染并提高能量傳遞效率

C.該系統(tǒng)構(gòu)建的無(wú)廢棄物生產(chǎn)體系,運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

D.如果單一種植玉米,該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家以PLRV(馬鈴薯卷葉病毒)感染的馬鈴薯試管苗為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)不同大小的莖尖超低溫處理后,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行再生培養(yǎng)。選取培養(yǎng)18周的20棵植株進(jìn)行檢測(cè)并獲得病毒保存率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是(

病毒感染類型

莖尖大小/mm

病毒保存率/%

PLRV

05

00/20

15

357/20

注:括號(hào)內(nèi)數(shù)字表示檢測(cè)陽(yáng)性樣本量/檢測(cè)總樣本量。

A.超低溫處理后再生培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中應(yīng)加人有機(jī)碳源和激素等

B.莖尖脫分化培養(yǎng)獲得愈傷組織包裹人工種皮可獲得人工種子

C.該技術(shù)能克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙從而培育出新品種

D.15mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于05mm的莖尖超低溫脫毒效果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因生物培育成功的關(guān)鍵是保證目的基因在受體中的正常表達(dá)或抑制特定基因的表達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中,根據(jù)獲得的目的基因不同、采取的措施不同等,培育時(shí)選擇的方法也不相同;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

1)利用乳腺生物反應(yīng)器獲得胰島素的過(guò)程中,為保證通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法獲得的胰島素基因能正常表達(dá),在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需將獲得的含目的基因的片段連接在__________之間,然后通過(guò)_________的方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入__________________中。

2)為降低耐除草劑轉(zhuǎn)基因水稻通過(guò)花粉傳播而引起的環(huán)境生物安全問(wèn)題,一是利用轉(zhuǎn)入的耐除草劑基因的位置進(jìn)行控制,如__________________;二是將耐除草劑基因拆分為兩部分,只有兩部分片段同時(shí)存在才具有耐除草劑的特性,請(qǐng)?zhí)岢隹尚械拇胧?/span>____________________________________。

3)下圖中插入顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)的目的是__________________,其原理可能是顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)與轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA通過(guò)_________原則形成雙鏈而無(wú)法使轉(zhuǎn)錄區(qū)形成的RNA與核糖體結(jié)合。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)春花中的長(zhǎng)春堿具有良好的抗腫瘤作用。科研人員利用TMS基因構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒,對(duì)愈傷組織進(jìn)行遺傳改造,從其細(xì)胞分泌物中提取長(zhǎng)春堿,解決長(zhǎng)春堿供不應(yīng)求的問(wèn)題,操作流程如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.①過(guò)程用到的培養(yǎng)基中需要加入瓊脂

B.Ti質(zhì)粒是TMS基因的運(yùn)載工具

C.外植體通過(guò)①脫分化過(guò)程形成愈傷組織

D.愈傷組織通過(guò)③再分化過(guò)程產(chǎn)生長(zhǎng)春堿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1是某植物葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率變化曲線;圖2是該植物體內(nèi)某代謝過(guò)程;圖3是在夏季晴朗白天,該綠色植物在3塊含水量不同的土壤中種植時(shí),光合速率的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖1中,葉肉細(xì)胞中有[H]產(chǎn)生的是__________點(diǎn);B點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)光合作用速率_________(填>、<或=)呼吸作用速率,此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的移動(dòng)方向______。

2)圖1C點(diǎn)時(shí)導(dǎo)致甲、乙兩曲線不同的原因最可能是_________________

3)圖3中,________曲線對(duì)應(yīng)的土壤中含水最少;該曲線10-12時(shí)的時(shí)間段內(nèi),該植物體內(nèi)對(duì)應(yīng)圖2GF的含量變化是_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)信息傳遞過(guò)程的示意圖,錯(cuò)誤的是(

A.小腸黏膜促胰液素胰島

B.胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)

C.體液免疫中T細(xì)胞淋巴因子B細(xì)胞

D.傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體

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