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【題目】下圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:

1)游離在細胞質基質中的核糖體上合成的蛋白質可穿過____________進入細胞核,而附著在內質網上的核糖體上合成的蛋白質可通過____________作用分泌到細胞外,卻不能進入細胞核。

2)核糖體上合成的蛋白質以小泡的形式在內質網、高爾基體、細胞膜等結構間轉運,這是由于構成這些結構的生物膜基本骨架是相同的,都是以____________作為基本骨架。

A.糖蛋白 B.脂蛋白 C.磷脂雙分子層 D.蛋白質

3)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖所示細胞處于細胞周期的____________,據此判斷的理由是____________。

【答案】核孔 胞吐 C 分裂間期 有核仁和核膜

【解析】

1、分泌蛋白是在細胞內合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質,分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質,由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供。

2、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架。

1)游離在細胞質基質中的核糖體上合成的蛋白質是胞內蛋白,胞內蛋白可穿過核孔進入細胞核,而附著在內質網上的核糖體上合成的蛋白質是分泌蛋白,分泌蛋白可通過胞吐作用分泌到細胞外,卻不能進入細胞核,說明該蛋白質的轉運具有選擇性。

2)生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質,基本骨架為磷脂雙分子層。

3)小鼠骨髓造血干細胞具有較強的分裂能力,題圖中的該細胞具有核膜和核仁,且染色體呈染色質狀態(tài),據此判斷該細胞處在分裂間期。

練習冊系列答案
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【題目】某研究小組用下圖所示的4種卡片分兩組搭建DNA模型。有一組的卡片中有10T20C;另一組同學有10A20G.兩組都有相同數(shù)量的脫氧核糖和磷酸卡片,且所取的卡片都恰好夠搭建模型,這兩組同學搭建的DNA 模型不可能的是(

A.長度一樣,順序不互補B.長度一樣,順序不一樣

C.長度不一樣,順序一樣D.長度一樣,順序能互補

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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,N1-N6表示能量數(shù)值。下列分析正確的是

A.蜣螂獲得的能量全部來自生產者

B.N2/N1×100%的值一般在10%-20%之間

C.散失的熱能可重新被植物利用

D.第一營養(yǎng)級至第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可表示為N5/N4

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【題目】如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結果,則②所示結果最可能來自于

A.水培的綠蘿葉片B.初夏的柳樹葉片

C.秋季的青菜葉D.秋冬的銀杏落葉

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【題目】下面是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖,曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。請據圖回答:

1)該動物體細胞內有染色體______條;A、B、C三圖中表示減數(shù)分裂的是________。

2)圖B所示細胞中含有的染色體組數(shù)是______。

3)在曲線圖中,ABDNA含量發(fā)生變化的原因是_______________, CDDNA含量發(fā)生變化的原因是______________________________。

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【題目】腓骨肌萎縮癥(CMT)是一組神經遺傳病,其遺傳方式有多種類型,病情嚴重者可見小腿和大腿下1/3肌萎縮,并伴有不同程度的感覺障礙。圖為CMT單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖(相關基因用A、a表示)。

1)據圖判斷,CMT遺傳病的遺傳方式不可能是____________。

A.伴X顯性遺傳B.伴X隱性遺傳

C.常染色體顯性遺傳D.常染色體隱性遺傳

2)若1號不攜帶CMT致病基因,則致病基因位于____________。

A.常染色體 BX染色體

CY染色體 D.常染色體或X染色體

3)經過基因診斷,1號個體攜帶有CMT基因,則該病的遺傳方式____________。1號的基因型是____________,其一個初級精母細胞中含有____________個致病基因。

4)則3號與4號基因型相同的概率是____________。

A.0 B.25% C.50% D.100%

5)對該家系的致病基因分析得知,由于基因突變導致患者CX32蛋白中第205位的氨基酸由天冬酰胺變?yōu)榻z氨酸,由此造成蛋白功能異常。則造成這種異常的基因突變類型最可能是____________。

A.基因中插入一個堿基 B.基因中替換了一個堿基

C.基因中缺失一個堿基 D.基因中替換了一個密碼子

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【題目】香瓜果實芳香濃郁,有清熱解暑、生津利尿的營養(yǎng)功效,深受人們喜愛。為研究乙烯對香瓜香氣物質合成的影響,科研人員進行了相關實驗。

1)乙烯的主要生理作用有______________。據圖可知,乙烯進入靶細胞,與_________結合后,調控細胞合成L酶。在合成香氣物質時,L酶起__________作用。

2)若圖中的A表示一種進入細胞核的蛋白質,則A可能是_____________________(物質名稱,舉一例);A穿過膜結構的運輸方式屬于__________。

A.滲透 B.協(xié)助擴散 C.自由擴散 D.主動運輸

3)科研人員選取若干生長狀態(tài)一致的香瓜,隨機分為兩組進行實驗,其結果如圖所示。

據圖可知,內源乙烯產生量在第_____________天達到最高;外源乙烯對L酶活性的促進作用在第7天最顯著,理由是______________。

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【題目】下圖是反射弧部分結構示意圖,靈敏電流計的電極放置在神經纖維膜外側的ef點,ab、c、d4個刺激點。欲驗證興奮在神經纖維上雙向傳導,不應選擇4個刺激點中的

A.aB.bC.cD.d

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【題目】實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結果如圖2

1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的________處理。

2)從圖2可知,組與組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢 ,說明血清中的 不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量 ,說明該組T細胞(活化T細胞) 細菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在 。

3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細胞或血清的______天。

實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結果如圖3。

3 實驗二結果圖

4)由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是_______細胞,而不是活化T細胞。

5)有人假設,活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液 b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

cA組小鼠的巨噬細胞 dB組小鼠的巨噬細胞

e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液 f.細菌X

6)該系列實驗的目的是研究_________________

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