【題目】下列哪一組結構或物質的元素組成不相同

A. 細菌體內DNA與藍藻體內的DNA B. 動物細胞的中心體和內質網(wǎng)

C. 骨骼肌細胞的細胞膜與染色體 D. 植物細胞的纖維素與動物細胞中的糖原

【答案】B

【解析】細菌與藍藻體內的DNA都是由C、H、O、N、P五種元素組成，A錯誤；動物細胞的中心體沒有膜結構，主要成分是蛋白質，內質網(wǎng)有單層膜結構，主要成分是蛋白質和磷脂，蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N四種，有的蛋白質還含有S等元素，磷脂的元素是C、H、O、N、P，B正確；骨骼肌細胞的細胞膜與染色體的主要成分都是蛋白質和DNA，C錯誤；纖維素與糖原都是由C、H、O三種元素組成，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是( )

A. 沒有細胞結構的病毒必須寄生在活細胞內繁殖

B. 單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、繁殖等

C. 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D. 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程．請回答下列問題：

（1）如果“信號”為血糖濃度太高，則正常情況下胰島中的細胞會分泌 ， 同時分泌會減少．
（2）如果“信號”為寒冷，則腺體A主要是 ， 分泌的激素可以增加（填“產(chǎn)熱”或“散熱”）過程，與該激素具有協(xié)同關系的激素是 ．
（3）如果“信號”為滲透壓升高，則血液中的含量增加，該激素是由分泌的，其作用是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示，請分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進行光照，則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長，原因是________________________________。

(3)該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結果如下表。

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當光照強度為10klx時，植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙；當光照強度為25klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg．m-2．H-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是
（2）若圖二表示根尖未成熟的細胞，則不應有的結構是（填序號）．
（3）圖二細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？ ， 原因是其中存在 ．
（4）細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細胞受損或衰老解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質．細胞里酚氧化酶與酚類底物能分開存放的原因是由于細胞內具有系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA、RNA的敘述，錯誤的是

A. 每個細胞中都有DNA和RNA

B. RNA是多核苷酸大分子，通常是單鏈

C. 遺傳信息的傳遞過程需要DNA聚合酶的參與

D. 轉錄需要RNA聚合酶的參與，該酶的結合位點位于RNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C）進行雜交，實驗結果如下：

回答下列問題：

（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為______________，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為_____________。

（2）有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為____________。

（3）若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

（4）若實驗3中的子代自交，理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是細胞內部分生命活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙通過液滴的移動判斷氣體的變化。請據(jù)圖回答下列相關問題。

（1）圖甲中沒有ATP生成的生理過程是_____（填數(shù)字），A物質表示____________，C物質可用___________檢測。

（2）圖乙中，氧氣濃度由d逐漸變?yōu)閍過程中，線粒體內A物質氧化分解的速率將會__________。

（3）若氧氣濃度為圖乙中C點，圖丙中的液滴將向______移動(不考慮氣體在水中的溶解)，其移動的數(shù)值表示在此濃度下__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將生活在我國南方的某種高等綠色植物引進北方溫棚種植之前進行了一系列的研究對于如圖A裝置，可從計算機中觀察并記錄培養(yǎng)瓶內C02濃度的變化，并通過靈敏溫度控制裝置來控制瓶內溫度使其處于相應的恒溫狀態(tài)。已知該種植物細胞呼吸的最適宜溫度為35℃，而光合作用的最適宜溫度低于35℃，圖B是在完全黑暗或適宜的光照下、某溫度時利用裝置A進行測定的結果。現(xiàn)有相同的裝置和植物若干，某實驗小組欲利用該裝置來探究該種植物光合作用的最適溫度。請回答下列有關問題：

（1）一般在正式實驗前要進行___________，目的是為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的

_______和_____________。

（2）對圖B所示的結果進行統(tǒng)計分析：若以C02濃度的變化量代表整株植物在相應條件下的光合作用強度，則其表達式可表示為________________(用圖B相應字母符號表示）ppm·h—1株—1。

（3）為了使實驗結果更精確該怎樣處理？（寫出兩種處理措施）

①_______________________________________________________________。

②_______________________________________________________________。

（4）實際溫棚種植過程中，如果遇到陰雨天，可采取的措施是______________。

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