【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)，圖甲表示綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率，虛線表示呼吸速率(單位：mg·h-1)。據(jù)圖判斷以下說法正確的是

A. 圖甲中，X代表C3，Y代表丙酮酸，①③④過程都能使ATP含量減少

B. 過程②可產(chǎn)生合成Z的原料，這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜

C. 過程③發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，根據(jù)圖乙分析可知，催化該過程的酶的最適溫度是30℃左右

D. 圖乙分析可知，光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，有關(guān)酶的作用機(jī)理是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能用以催化反應(yīng)加速進(jìn)行

【答案】B

【解析】分析圖甲可知：①表示光反應(yīng)，Z物質(zhì)表示生成的ATP，③表示有氧或無氧呼吸的第一階段，能產(chǎn)生少量ATP，Y代表丙酮酸，④表示有氧或無氧呼吸的第二階段，若為有氧呼吸的第二階段則能產(chǎn)生少量ATP，若為無氧呼吸的第二階段則不能產(chǎn)生ATP，可見，①③過程都能使ATP含量增加，但④過程不一定有ATP產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；Z物質(zhì)表示光反應(yīng)中生成的ATP，過程②表示在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)中的C3的還原，X代表C3，需要消耗ATP水解為ADP和Pi過程中釋放的能量，產(chǎn)生的ADP可以參與在類囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)過程中ATP的形成，可見，過程②可產(chǎn)生合成Z的原料，這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜，B正確；過程③表示有氧或無氧呼吸的第一階段，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，圖乙中的虛線表示呼吸速率，其峰值對(duì)應(yīng)的溫度是45℃左右，說明催化該過程的酶的最適溫度是45℃左右，C錯(cuò)誤；圖乙中的實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率，其峰值對(duì)應(yīng)的溫度是30℃左右，比表示呼吸速率的虛線的峰值低，說明光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，有關(guān)酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)粒上有SaiⅠ、HindⅢ、 BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn)，同時(shí)還含有抗四壞素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程，如下圖所示。回答下列問題：

（1）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，釆用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。其中用到的質(zhì)粒是__________；該質(zhì)粒含有一段特殊的DNA片段，稱為__________。該方法從農(nóng)桿菌的作用是__________。

（2）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，和只用一種酶切割目的基因的兩端及質(zhì)粒相比，選用HindⅢ和SaiⅠ兩種酶的好處是____________________。

（3）含有目的基因的農(nóng)桿菌可根據(jù)標(biāo)記基因進(jìn)行篩選。若農(nóng)桿菌在含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上都可以生長繁殖，農(nóng)桿菌中是否巳含有目的基因? __________（填“是”或“否”）。為什么？__________。

（4）將已經(jīng)轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌進(jìn)行如下篩選，篩選出符合要求的農(nóng)桿菌。先把轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌接種到A培養(yǎng)基中培養(yǎng)，長出菌落后，用無菌牙簽挑取A上的單個(gè)菌落，分別接種到B（含氨芐青霉素）和C（含四環(huán)素和氨芐青霉素）兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長狀況如下圖所示。含目的基因的菌落位于B或C上的哪些菌落中?請?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（ ）

A. 調(diào)節(jié)作用 B. 運(yùn)輸作用

C. 免疫作用 D. 遺傳信息的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.家兔的長腿和毛腿B.棉花的細(xì)絨與長絨

C.綿羊的黑毛與白毛D.人的身高與體重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素不僅可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，還是常用的食品色素，最近發(fā)現(xiàn)胡蘿卜素還具有使癌變細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用。下圖是利用胡蘿卜和產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌D提取胡蘿卜素的過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌D時(shí)，可用多種方法接種，其中常用于計(jì)數(shù)的接種方法是_______。

（2）培養(yǎng)酵母菌D時(shí)，培養(yǎng)液中的葡萄糖為酵母菌D的生長提供___________。干熱滅菌法常用于能耐高溫的、需要保持___________的物體的滅菌。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用___________方式加熱，以防止溫度過高；萃取劑宜選用___________（填“石油醚”“乙醇”或“乙酸乙酯”），主要原因是________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可），萃取的效率主要取決于___________________________________________。

（4）胡蘿卜素粗品的鑒定方法是______________________。

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【題目】如圖為細(xì)胞通過自噬作用清除衰老細(xì)胞的過程及質(zhì)膜模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）自噬前體和溶酶體分別來自_________和_________，自噬體形成體現(xiàn)膜的_________（填結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）

（2）當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞的自噬作用最可能是_________（填增強(qiáng)或減弱或不變）

（3）肝細(xì)胞中吸收葡萄糖的方式為圖乙中的_____________(填編號(hào)), CO2 通過膜的方式為_____ (填編號(hào)) ,圖乙中未標(biāo)出能使質(zhì)膜比較堅(jiān)實(shí)的是_________

（4）溶酶體的功能是_________，降解線粒體中物質(zhì)的水解酶在_________中合成 ，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是

A. 自然選擇是生物進(jìn)化的前提 B. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

C. 可遺傳變異是生物進(jìn)化的動(dòng)力 D. 生物進(jìn)化會(huì)改變?nèi)郝涞幕驇?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上用洋蔥根尖觀察細(xì)胞的有絲分裂后，繪制了兩幅圖像。甲圖示有絲分裂各時(shí)期一條染色體內(nèi)DNA含量的變化，乙圖是用顯微鏡觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲是學(xué)生選定一個(gè)細(xì)胞連續(xù)觀察測定的結(jié)果

B. 如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)尋找

C. 為了進(jìn)一步放大觀察f時(shí)期的細(xì)胞，在圖乙狀態(tài)下應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片

D. 在顯微鏡下看到處于ab時(shí)期的細(xì)胞最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)，如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率不一定等于女性

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性

D. X、Y染色體為非同源染色體，減數(shù)分裂過程中不能聯(lián)會(huì)

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