【題目】如圖表示由不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( )
A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②可能是脂肪
C.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
D.若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
【答案】D
【解析】
分析題圖可知,①的組成元素是C、H、O、N,①可能是蛋白質(zhì);②④的組成元素只有C、H、O,可能的脂肪或者糖類,③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是核酸或磷脂、ATP。
A、根據(jù)試題分析,若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸,該多聚體為蛋白質(zhì),A正確;
B、②④的組成元素只有C、H、O,存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②可能是脂肪,B正確;
C、②④的組成元素只有C、H、O,④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原,C正確;
D、③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是核酸或磷脂、ATP,若③為生物大分子則可能是核酸,無論是DNA還是RNA其徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、五碳糖和4種含氮堿基共6種產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時(shí)日出,19時(shí)日落,玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一晝夜內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列說法正確的是
A.FG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用
B.E點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
C.D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,H點(diǎn)光合作用消失
D.該植物體內(nèi)的有機(jī)物總量在一晝夜24小時(shí)內(nèi)有所減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖是細(xì)胞模式圖和細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲可能是下列哪種細(xì)胞(____)
A.玉米的葉肉細(xì)胞 | B.酵母菌 | C.藍(lán)藻 | D.洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞 |
(2)圖乙中的3是染色質(zhì),其主要成分是__________________。
(3)圖丙中,A的名稱是_________。動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),A的厚度變小,說明細(xì)胞膜具有_________。
(4)圖丙中B的基本單位是______________________________。
(5)下列曲線能正確表示K+出入細(xì)胞的方式的是__________。
(6)若圖丁所示細(xì)胞參與人體特異性免疫反應(yīng),則該細(xì)胞的分泌物很可能是________,與該物質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】陽光穿過上層植物空隙形成的光斑會隨太陽的運(yùn)動而移動。植物的葉綠體內(nèi)有一種 Rubisco酶,該酶在CO2濃度較高時(shí)催化C3與CO2反應(yīng)完成光合作用。下圖為密閉大棚中紅薯葉在人工光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。請分析回答下列有關(guān)問題:
(1)如圖所示,a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,大棚內(nèi)O2濃度最高的是___________點(diǎn)。
(2)據(jù)題分析可推測 Rubisco酶的存在場所應(yīng)為葉綠體的______________________。據(jù)圖可知,光斑移開后,O2的釋放速率立刻下降,說明O2是在___________階段產(chǎn)生的;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,原因是“光斑”照射期間積累的___________還可供暗反應(yīng)持續(xù)一段時(shí)間。
(3)一般來說,在相同時(shí)間和強(qiáng)度的光照條件下,一定頻率的光照和黑暗交替比持續(xù)光照的光合效率(一定光照強(qiáng)度下所能引起的光合作用反應(yīng)的多少,如O2釋放量或CO2吸收量)高,原因是_______________________________________________________。
(4)研究還表明,在O2濃度較高時(shí), Rubisco酶會催化C3與O2反應(yīng),光合作用產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后轉(zhuǎn)移到線粒體中氧化分解產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。有人認(rèn)為光呼吸是有害的不利于作物增產(chǎn),理由是______________________________。
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【題目】酶的固定化是20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)?蒲腥藛T用海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量。如圖甲、乙、丙為部分研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A. 由甲圖可知,固定化酶比游離酶對溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng)
B. 由乙圖可知,濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好
C. 由丙圖可知,固定化酶一般可重復(fù)使用3次,之后若繼續(xù)使用則酶活力明顯下降
D. 固定化酶的酶活力較高,主要原因是增加了酶與底物的接觸面積
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【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( )
A.甲中肯定含有N
B.多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲、折疊被解開時(shí),其特定功能并未改變
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
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【題目】如圖表示甲、乙兩細(xì)胞通過某種方式相聯(lián)系,以下相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中反映的是細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜”的功能
B.若圖中甲表示發(fā)出信號的細(xì)胞,則1表示受體,乙是靶細(xì)胞,圖中2表示信號分子
C.精子與卵細(xì)胞依靠圖中模式相互識別
D.圖中所示的兩細(xì)胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細(xì)胞膜“將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開”的重要功能
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【題目】下列不屬于生長素生理作用的是( )
A.促進(jìn)細(xì)胞生長
B.促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.促進(jìn)插條生根
D.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,請根?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2009屆 | 2010屆 | 2011屆 | 2012屆 | ||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
紅綠色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
(1)第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),可反映出紅綠色盲遺傳具有__________________特點(diǎn),并計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為_______________。
(2)第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的______________,所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史,記錄如下:男生甲的外祖父為紅綠色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常。
請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是:____________________,這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為_______________________
(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(III10)患有紅綠色盲,其姐姐患有白化病,經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下:
①III7與III9婚配,生育子女中患兩種遺傳病的概率是________________。
②若III7為膚色正常的純合子,與基因型為aaXBXB
A. 染色體數(shù)目檢測 B. 基因檢測 C. 性別檢測 D. 無需進(jìn)行上述檢測
(4)當(dāng)?shù)厝巳褐屑s2500人中有一個(gè)白化病患者,現(xiàn)在有一個(gè)表現(xiàn)型正常,其雙親也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,與當(dāng)?shù)匾粋(gè)無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們所生男孩患白化病的概率為_________________________
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