【題目】金釵石斛是我國(guó)傳統(tǒng)的名貴中藥,在《神農(nóng)本草經(jīng)》中列為上品。某興趣小組研究了晴天、陰天條件下金釵石斛CO2吸收量的相對(duì)值,結(jié)果如圖所示
(1)金釵石解葉肉細(xì)胞的葉綠體中有許多黃色、橙黃色的色素,統(tǒng)稱為______.它們主要捕獲______光.
(2)據(jù)圖分析,白天______(填“晴天”或“陰天”)條件更有利于金釵石斛的有機(jī)物積累.
(3)在陰天條件下,金釵石斛與一般植物相同,夜晚__________(填細(xì)胞器)不斷產(chǎn)生并釋放CO2,所以CO2吸收量為負(fù)值;而在晴天的夜晚CO2吸收量大于零,此時(shí),植物______(填“能”或“不能”)將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物,原因是______________________.
(4)興趣小組還發(fā)現(xiàn),在晴天的夜晚,金釵石斛吸收CO2后,細(xì)胞內(nèi)某酸性物質(zhì)含量逐漸上升,而白天該酸性物質(zhì)含量下降,由此推測(cè)該酸性物質(zhì)含量變化的原因是________________.
【答案】類胡蘿卜素 藍(lán)紫陰天線粒體不能夜晚不能進(jìn)行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供ATP和[H]CO2能夠在夜晚轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái),在白天酸性物質(zhì)分解釋放出CO2
【解析】
葉綠體中的色素種類及吸收的光譜,葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素)主要吸收藍(lán)紫光。依據(jù)圖分析,晴天條件下,夜晚也吸收二氧化碳,而陰天條件下釋放二氧化碳。
(1)胡蘿卜素是橙黃色,葉黃素是黃色,兩者合成類胡蘿卜素,主要捕獲的是藍(lán)紫光。
(2)從圖中可知,在白天,晴天金釵石解的二氧化碳吸收量小于陰天的二氧化碳吸收量,故陰天條件更有利于金釵石斛的有機(jī)物積累。
(3)夜晚金釵石斛進(jìn)行有氧呼吸釋放二氧化碳,場(chǎng)所主要在線粒體,在晴天夜晚由于沒(méi)有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),則不能為暗反應(yīng)提供ATP和[H]。
(4)金釵石斛夜晚吸收的CO2,用于合成某酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái),白天光合作用需要時(shí)該酸性物質(zhì)分解釋放二氧化碳。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物組成,依據(jù)其主要功能,分析回答下列問(wèn)題.
(1)A是指 ___________ ;E在動(dòng)物中是指 ___________ ;在植物中是指 ___________ .
(2)F是指 __________ ;它是由B(___________)個(gè)脂肪酸和一個(gè)甘油)形成的.除此之外, 脂質(zhì)還包括 ___________ 和磷脂.
(3)C是指 __________ ;結(jié)構(gòu)通式是 _____________ .C形成G過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)名稱是 __________________ .
(4)D是指 _____________ ,絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)H是指 __________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】a干擾素是由人的白細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),是抗病毒的一類特效藥,人類利用基因工程技術(shù)已經(jīng)大批量生產(chǎn)a干擾素。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)利用逆轉(zhuǎn)錄的方法合成干擾素基因,不能從上皮細(xì)胞中提取mRNA,原因是______;這種方法合成的基因與細(xì)胞內(nèi)的基因相比,一般沒(méi)有______、啟動(dòng)子、終止子等結(jié)構(gòu)。
(2)根據(jù)α干擾素基因的脫氧核苷酸序列設(shè)計(jì)并合成引物,利用______技術(shù)可得到大量的α干擾素基因。
(3)基因工程中利用的工具酶有______,最常用的載體是______。
(4)將重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞時(shí),需用______處理細(xì)胞使其成為______細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物的形式存在
B.缺少微量元素鎂會(huì)影響植物光合作用的進(jìn)行
C.人體血液中Ca2+濃度太低會(huì)出現(xiàn)肌肉乏力等現(xiàn)象
D.人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量排汗后,應(yīng)多喝淡鹽水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】赤霉素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理可能是:①只促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加;②只促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加;③既促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加也促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加。如果用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長(zhǎng)被抑制了54%,這說(shuō)明赤霉素促進(jìn)莖芽生長(zhǎng)的原理是
A.① B.② C.③ D.無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人能說(shuō)話,但不能聽(tīng)懂別人的談話
B. 甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素均與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)
C. 長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D. 激素可通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),且均以DNA作為遺傳物質(zhì)
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
C. 魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的修正和補(bǔ)充
D. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示幾種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示的是物質(zhì)通過(guò)半透膜的擴(kuò)散,這種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________________。
(2)圖3中決定該運(yùn)輸速率的主要因素有____________和________________。
(3)圖4表示綠色植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞吸收氨基酸的過(guò)程,圖中的能量物質(zhì)來(lái)自_________________(場(chǎng)所)。
(4)圖5所示的物質(zhì)運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞具有________________性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)或多個(gè)有機(jī)分子相互作用后以共價(jià)鍵結(jié)合成一個(gè)大分子,同時(shí)失去水的反應(yīng)叫做脫水縮合反應(yīng),它是縮合反應(yīng)的一種形式。下列一般不通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)是
A.蛋白質(zhì)B.多糖C.脂肪酸D.核酸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com