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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂高三原創(chuàng)一模測(cè)試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,下列關(guān)于基因的選擇性表達(dá)敘述正確的是
A.不同的體細(xì)胞中表達(dá)的基因全不相同
B.基因的“沉默”可能與轉(zhuǎn)錄、翻譯有關(guān)
C.去除細(xì)胞中不表達(dá)的基因,不影響細(xì)胞的全能性
D.在受精卵中,所有的基因都處于表達(dá)狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與
B.B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷
D.效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于特異性免疫的敘述中,正確的是
A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
B.效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的直接刺激
C.在體液免疫過程中,每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以分泌多種特異性抗體
D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞并非全由記憶細(xì)胞分化產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于特異性免疫的敘述中,正確的是
A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
B.效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的直接刺激
C.在體液免疫過程中,每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以分泌多種特異性抗體
D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞并非全由記憶細(xì)胞分化產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與 |
B.B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同 |
C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷 |
D.效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟 |
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