【題目】烏骨雞的性別決定方式為ZW型,膚色有深烏、淺烏和黃色三種類型,受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A/a、B/b)控制,其中A/a基因位于常染色體上,基因與性狀的關(guān)系如圖所示:

(1)現(xiàn)將純合淺烏母雞與純合黃色公雞雜交,F(xiàn)1中母雞全為深烏,公雞全為淺烏,則親本的基因型為____________________________。

(2)科研人員進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)無論何種雜交組合,所繁育的后代在破殼后兩周內(nèi)其膚色均為黃色,兩周后部分雛雞才開始顯現(xiàn)相應(yīng)的深烏或淺烏性狀,這表明__________

(3)研究表明,深烏公雞體內(nèi)含有豐富的黑色素,具有較好的延緩衰老的能力,F(xiàn)需從F2中篩選出能穩(wěn)定遺傳的深烏公雞作為種雞進(jìn)行繁育,請?jiān)O(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)方案來判斷所選深烏公雞的基因型,并寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)測結(jié)果和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案:______________________________________________________________

預(yù)測結(jié)果和結(jié)論:_______________________________________________________。

【答案】 AAZBW、aaZbZb 基因A、基因B的表達(dá)具有時(shí)效性(基因的選擇性表達(dá)) 將該深烏公與F2中多只黃色母雞進(jìn)行雜交,觀察子代的表現(xiàn)型 若子代沒有出現(xiàn)黃色雞,則該深烏公雞的基因型為AAZbZb(或“該深烏公雞能遺定遺傳”);若子代出現(xiàn)黃色雞,則該深烏公雞的基因型為AaZbZb(或“該深烏公雞不能遺定遺傳”)

【解析】試題分析:本題考查伴性遺傳、自由組合定律,考查伴性遺傳規(guī)律、自由組合定律的應(yīng)用。解答此題,可根據(jù)F1中母雞全為深烏,公雞全為淺烏判斷體色與性別相關(guān)聯(lián),應(yīng)有一對基因位于Z染色體上,進(jìn)而確定親本的基因型。

(1)烏骨雞的性別決定方式為ZW型,雌性含有ZW性染色體,雄性含有ZZ性染色體。純合淺烏母雞只含有AB基因,純合黃色公雞含有aa基因,二者雜交,F1中母雞全為深烏,公雞全為淺烏,體色與性別相關(guān)聯(lián),A/a基因位于常染色體上,則B/b基因位于Z染色體上,且父本的Z染色體上含有隱性純合基因,親本的基因型為AAZBW、aaZbZb

(2)小雞在破殼后兩周內(nèi)其膚色均為黃色,兩周后部分雛雞才開始顯現(xiàn)相應(yīng)的深烏或淺烏性狀,表明基因A、基因B在特定的發(fā)育時(shí)期表達(dá),即表達(dá)具有時(shí)效性(基因的選擇性表達(dá))。

(3)深烏公雞的基因型為A ZbZb,判斷其是否為純合子,可選擇黃色母雞aaZBWaaZbW與之雜交,觀察子代的表現(xiàn)型。若該深烏公雞的基因型為AAZbZb,則子代不會出現(xiàn)aa基因,不會出現(xiàn)黃色雞;若該深烏公雞的基因型為AaZbZb,則子代會出現(xiàn)aa基因,會出現(xiàn)黃色雞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示生物或細(xì)胞的相關(guān)敘述,正確的是

A. abcd的遺傳物質(zhì)在各自體內(nèi)表達(dá)的途徑相同

B. bcd均能進(jìn)行有氧呼吸,bd在光照下合成ATP的場所相同

C. bcd均有細(xì)胞壁,但都不是細(xì)胞的邊界且成分也不完全相同

D. 在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,bd為生產(chǎn)者,ac為分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是(  )

A. 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體

B. 花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒

C. 人口腔上皮細(xì)胞中有數(shù)量較多的線粒體

D. 黑藻葉片細(xì)胞中清晰可見葉綠體、液泡、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定氨基酸的密碼子指

A. DNA上的3個(gè)相鄰的堿基B. tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

C. mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基D. 基因上的3個(gè)相鄰的堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維病主要的病因是編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR蛋白將氯離子運(yùn)出細(xì)胞的過程受阻,導(dǎo)致患者呼吸道分泌物黏稠,最終使肺功能受損。下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。請回答下列問題:

(1)在CFTR蛋白的協(xié)助下氯離子通過細(xì)胞膜的方式是_____________________

(2)請據(jù)圖中信息解釋囊性纖維病患者呼吸道分泌物黏稠的原因______________。

(3)分別以CFTR蛋白基因和人體細(xì)胞核的其他基因?yàn)槟0搴铣傻母鱾(gè)新基因之間,(A+C):(T+G)的比值_________(填“相同”或“不同”)(不考慮變異),原因是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用示意圖,甲~丙表示生理過程,①~⑤表示物質(zhì)。圖2表示不同光照強(qiáng)度下該植物葉片的氧氣釋放量。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1乙過程發(fā)生的場所是__________,②表示___________,⑤表示____________。

(2)若突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)圖1中③的含量將會___________(填“增加”“減少”或“不變”)。

(3)圖1甲過程中的光合色素具有_____________________________________ 作用。

(4)光照強(qiáng)度為15klx時(shí),1h光合作用產(chǎn)生的O2量為____________mL;若該植物葉片呼吸作用產(chǎn)生的CO2與消耗的O2比值為0.6,那么該植物葉片光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收CO2的量為____________mL。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的重要技術(shù)。下圖甲表示以大腸桿菌為受體細(xì)胞的基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,請回答以下問題:

(1)質(zhì)粒中的復(fù)制原點(diǎn)是________________酶識別和結(jié)合的位點(diǎn)。

(2)為了篩選獲得含有上圖所示重組質(zhì)粒的大腸桿菌,實(shí)驗(yàn)人員首先將經(jīng)轉(zhuǎn)化處理過的大腸桿菌接種在含_____________(抗生素)的培養(yǎng)基中,并出現(xiàn)菌落(圖乙),然后用滅菌后的絲絨包上棉花制成的一枚“印章”,將圖乙所示培養(yǎng)基上的菌落印到含__________(抗生素)的另一培養(yǎng)基上,培養(yǎng)后形成菌落(圖丙)。圖丙中,________(填“能正常生長繁殖”或“不能正常生長繁殖”)的菌落已導(dǎo)入含目的基因的重組質(zhì)粒。

(3)基因工程中,某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體。噬菌體載體與質(zhì)粒載體相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。

(4)1967年,羅思和海林斯基發(fā)現(xiàn)細(xì)菌擬核DNA之外的質(zhì)粒有自我復(fù)制能力,并可以在細(xì)菌細(xì)胞之間轉(zhuǎn)移,這一發(fā)現(xiàn)對于當(dāng)時(shí)基因工程技術(shù)的發(fā)展有什么促進(jìn)作用?___________

(5)若某DNA分子片段用兩種限制酶酶切成不同長度的片段(結(jié)果如下表所示)。

酶切結(jié)果(1kb=1000對堿基)

BamHI

四個(gè)片段:8.0kb,7.5kb,4.5kb,2.9kb

BglII

三個(gè)片段:13kb,6kb,3.9kb

BamHI+ BglII

六個(gè)片段:7.5kb,6kb,3.5kb,2.9kb,2kb,1kb

7.5kb、2.9kb和6kb三個(gè)片段中不存在BamHI和BglII兩種酶的酶切位點(diǎn),請根據(jù)上述酶切結(jié)果說明判斷依據(jù):_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為下圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著( )

A. 中心粒移向兩極

B. 著絲點(diǎn)分裂

C. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

D. DNA分子進(jìn)行復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)中的某種結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)圖示結(jié)構(gòu)中完成的生理活動叫 ________,圖中①所示結(jié)構(gòu)名稱是________。

(2)③中神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫__________,興奮傳遞時(shí)只能由__________向突觸后膜傳遞,傳遞興奮的化學(xué)物質(zhì)是___________,其能與突觸后膜上的___________結(jié)合。

(3)興奮在神經(jīng)纖維④上是以 ______的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的。如果在④處給以足夠強(qiáng)度的適宜刺激,則①和⑤處能夠檢測到興奮的是__________填數(shù)字)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案