【題目】研究人員調(diào)查了某養(yǎng)兔場(chǎng)8年間兔種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線。以下敘述正確的是(

A.2~4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升,其年齡組成為增長(zhǎng)型

B.4~6年兔種群中沒(méi)有新個(gè)體出生,種群數(shù)量不變,其年齡組成為穩(wěn)定型

C.6~8年兔種群數(shù)量上升趨勢(shì)和第2~4年相同

D.8年結(jié)束時(shí),兔種群密度小于剛開(kāi)始的種群密度

【答案】D

【解析】

由題可知,種群的增長(zhǎng)率=λ-1,由圖示可知,第2~4λ<1,種群的增長(zhǎng)率=λ-1小于零,兔種群數(shù)量開(kāi)始逐年下降;第4~6λ=1,種群的增長(zhǎng)率=λ-1等于零,各年的兔種群數(shù)量基本不變;第6~8λ>1,種群的增長(zhǎng)率=λ-1大于零,兔種群數(shù)量逐年上升。

A、第2~4λ<1,種群的增長(zhǎng)率=λ-1小于零,兔種群數(shù)量開(kāi)始逐年下降,年齡組成為衰退型,A錯(cuò)誤;

B、第4~6λ=1,種群的增長(zhǎng)率=λ-1等于零,出生率=死亡率,各年的兔種群數(shù)量基本不變,B錯(cuò)誤;

C、6~8λ>1,種群的增長(zhǎng)率=λ-1大于零,兔種群數(shù)量逐年上升;第2~4λ<1,種群的增長(zhǎng)率=λ-1小于零,兔種群數(shù)量開(kāi)始逐年下降,C錯(cuò)誤;

D、若剛開(kāi)始的種群密度為N0,則第1年的種群密度為0.5N0,第2年的種群密度為0.5×0.5 N0=0.25 N0,同理,第8年種群密度為0.25 N0×0.75×1×1×1×1.25×1.5≈0.35 N0,即第8年兔種群密度小于剛開(kāi)始的種群密度,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是

A. 研磨時(shí)加入CaCO3過(guò)量會(huì)破壞葉綠素

B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

C. 在敞開(kāi)的燒杯中進(jìn)行層析時(shí),需通風(fēng)操作

D. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

B.⑤過(guò)程需要3RNA參與

C.圖示為中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律

D.在神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞核及線粒體中均可進(jìn)行①③⑤過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下1~7實(shí)驗(yàn)是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)分析并回答:

1)實(shí)驗(yàn)1~3中,證明胚芽鞘能向光彎曲的實(shí)驗(yàn)是___________,證明胚芽鞘向光彎曲與尖端有關(guān)的是_______________。

2)實(shí)驗(yàn)4、5 揭示了_______________________________

3)實(shí)驗(yàn)6、7是一組_____________實(shí)驗(yàn),有人說(shuō)實(shí)驗(yàn)6、7可以證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng),你認(rèn)為對(duì)嗎?___________。請(qǐng)說(shuō)明理由________________________________________________________________。

41946年,人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素,并確認(rèn)它的化學(xué)成分是___________。(填名稱(chēng))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,經(jīng)如圖所示處理。下列敘述正確的是(

A.若侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則沉淀物中放射性增強(qiáng)

B.菌體裂解后釋放出的子代噬菌體中只有少部分具有放射性

C.攪拌和離心的目的是把DNA和蛋白質(zhì)分離

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),而RNA不是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是外源性過(guò)敏原引起哮喘的示意圖,下列敘述正確的是(

A.過(guò)敏原初次進(jìn)入過(guò)敏體質(zhì)者體內(nèi)不會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)

B.過(guò)敏反應(yīng)一般不破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷

C.如圖可知臨床藥物可以通過(guò)促進(jìn)組胺等過(guò)敏介質(zhì)的釋放來(lái)治療哮喘

D.過(guò)敏原誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生的抗體與正常免疫產(chǎn)生的抗體都分布于血漿、組織液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為用同一種酶進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1曲線可以證明酶具有高效性

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該酶活性在30 ℃左右、pH為7時(shí)比較高

C. pH=2與溫度為20 ℃條件下酶活性減弱的原因相同

D. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶是淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換

B.若②為肝臟細(xì)胞,饑餓時(shí),則①處的葡萄糖濃度低于⑤處

C.小腸上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是④和小腸腸腔

D.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良將導(dǎo)致⑤增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見(jiàn)下圖。據(jù)圖分析正確的是(

A.圖中A—C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是A

B.當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸釋放到突觸間隙

C.A—C到達(dá)突觸后膜與受體特異性結(jié)合,使突觸后膜的電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

D.若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)興奮

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