某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強(qiáng)),24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:

光照強(qiáng)度(klx)
0(黑暗)
a
b
c
d
e
白瓶溶氧量mg/L
4
12
18
26
32
32
黑瓶溶氧量mg/L
4
4
4
4
4
4
 
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因是                      ;該瓶中所有生物細(xì)胞在24 h內(nèi)呼吸消耗的O2量為        mg/L。
(2)當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為      mg/L。光照強(qiáng)度至少為             (填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當(dāng)光照強(qiáng)度為             (填字母)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。
(3)若將a光照下的白瓶移至d光照下,則瓶中植物細(xì)胞的光合作用速率        ,其主要原因是                                                  。C3經(jīng)一系列變化可形成                    。

(1)黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒(méi)有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣(2分)          8
(2)22     a       d
(3)加快    光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多糖類、C5(或答糖類等有機(jī)物、有機(jī)物、糖類)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:

光照強(qiáng)度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量mg/L

3

3

3

3

3

3

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是                            ;

該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為       mg/L·24h。

(2)當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為       mg/L·24h。光照強(qiáng)度至少為       (填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當(dāng)光照強(qiáng)度為       (填字母)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。

(3)若將a光照下的白瓶移至于d光照下,則瓶中植物細(xì)胞內(nèi)的C3和C5的含量變化分別為           、            。

(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),請(qǐng)繪制光照強(qiáng)度與光合作用速率的變化曲線(注意標(biāo)明a、d點(diǎn)的位置)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省長(zhǎng)春市十一中高三上學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中,
剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住
的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強(qiáng)),24小時(shí)后,
實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:

光照強(qiáng)度(klx)
0(黑暗)
a
b
c
d
e
白瓶溶氧量mg/L
4
12
18
26
32
32
黑瓶溶氧量mg/L
4
4
4
4
4
4
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因是                       ;該瓶中所     有生物細(xì)胞在24 h內(nèi)呼吸消耗的O2量為         mg/L。
(2)當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為      mg/L。光照強(qiáng)度至少為             (填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當(dāng)光照強(qiáng)度為             (填字母)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧含量也不會(huì)增加。
(3)若將a光照下的白瓶移至d光照下,則瓶中植物細(xì)胞的光合作用速率         ,      其主要原因是                                                      .

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強(qiáng)),24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:

光照強(qiáng)度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

4

12

18

26

32

32

黑瓶溶氧量mg/L

4

4

4

4

4

4

 

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因是                       ;該瓶中所有生物細(xì)胞在24 h內(nèi)呼吸消耗的O2量為         mg/L。

(2)當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為       mg/L。光照強(qiáng)度至少為              (填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當(dāng)光照強(qiáng)度為              (填字母)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。

(3)若將a光照下的白瓶移至d光照下,則瓶中植物細(xì)胞的光合作用速率         ,其主要原因是                                                   。C3經(jīng)一系列變化可形成                     。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:

 

光照強(qiáng)度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量mg/L

3

3

3

3

3

3

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A.當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/L•24 h

B.光照強(qiáng)度至少為b時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加

D. 若將a光照下的白瓶移至d光照下,則瓶中植物細(xì)胞內(nèi)的C3和C5的含量變化分別為減少、增多

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測(cè)試生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

回答關(guān)于光合作用的問(wèn)題:(12分)

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:

38、圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                   

39、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向       移動(dòng),b點(diǎn)將向      移動(dòng)。

40、圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱可以吸收燈光的熱量,避免                 。

41、若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:

                                                         ;

                                                        。

42、為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:      

                                                                。(2分)

43、某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強(qiáng)),24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:

光照強(qiáng)度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

4

12

18

26

32

32

黑瓶溶氧量mg/L

4

4

4

4

4

4

該瓶中所有生物細(xì)胞在24 h內(nèi)呼吸消耗的O2量為      mg/L。當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c 時(shí),在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為       mg/L。光照強(qiáng)度至少為        (填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當(dāng)光照強(qiáng)度為        (填字母)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案