根據(jù)下圖回答以下問題([ ] 填編號, 填名稱。編號與名稱全對才給分)
(1)如果具有A 圖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞處于有絲分裂前期,則逐漸消失的結(jié)[ ] 、[ ] 。
(2)若A 細(xì)胞為人的口腔上皮細(xì)胞,用吡羅紅甲基綠染色劑處理后,呈紅色的區(qū)域[ ] ,呈綠色的區(qū)域是[ ] 。
(3)細(xì)胞1、3對細(xì)胞2、4起作用的物質(zhì)是由A 圖中的[ ] 分泌的,細(xì)胞2、4識別這一物質(zhì)是由A圖中的[ ] 上的受體結(jié)合,將信息傳遞下去。
(4)細(xì)胞3的軸突末端含量較多的細(xì)胞器是[ ] ,它為細(xì)胞生命活動提供了充足的能量。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請根據(jù)圖回答以下問題(請在[ ]內(nèi)填上圖形代表的字母)
A
(1) 最有可能屬于病毒的是 [ ] ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 。
(2) 圖中屬于原核細(xì)胞的是 [ ] [ ] ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是 ,圖中能進(jìn)行光合作用的是 [ ] 。
(3) [ ] 圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為:其遺傳物質(zhì)存在于 ,而A、B兩種細(xì)胞的DNA主要存在于 中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請根據(jù)圖回答以下問題(請在[ ]內(nèi)填上圖形代表的字母)
A
(1) 最有可能屬于病毒的是 [ ] ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 。
(2) 圖中屬于原核細(xì)胞的是 [ ] [ ] ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是 ,圖中能進(jìn)行光合作用的是 [ ] 。
(3) [ ] 圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為:其遺傳物質(zhì)存在于 ,而A、B兩種細(xì)胞的DNA主要存在于 中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江“五校聯(lián)誼”高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖中的甲和乙是植物細(xì)胞的兩種狀態(tài),請根據(jù)圖回答以下問題:
(1)乙圖細(xì)胞所處的生理狀態(tài)叫做________,這種生理狀態(tài)發(fā)生的原因是___________________________________ 。
(2)選擇乙圖細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的編號回答:
從整個細(xì)胞來看,可以把_______看成是一層選擇透過性膜。而______的結(jié)構(gòu)是全透性的。
(3)在實驗中,將乙圖細(xì)胞放入到 中,細(xì)胞能由乙圖恢復(fù)成甲圖的狀態(tài),此過程稱為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(09廣東三校聯(lián)考)(8分)根據(jù)下圖回答以下問題([ ]填編號, 填名稱。編號與名稱全對才給分):
(1)如果具有A圖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,結(jié)構(gòu)[ ] 、[ ] 在分裂過程有重要作用。
(2)若A細(xì)胞為人的口腔上皮細(xì)胞,用吡羅紅甲基綠染色劑處理后,呈紅色的區(qū)域是[ ] ,呈綠色的區(qū)域是[ ] 。
(3)細(xì)胞1、3對細(xì)胞2、4起作用的物質(zhì)是由A圖中的[ ] 分泌的,細(xì)胞2、4識別這一物質(zhì)是由A圖中的[ ] 上的受體結(jié)合,將信息傳遞下去。
(4)細(xì)胞3的軸突末端含量較多的細(xì)胞器是[ ] ,它為 過程提供了充足的能量。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com