用P→a→F表示無性生殖模式，P為母體，F為子體，在不同的無性生殖中，a則為不同的名稱。請回答：

(1)在出芽生殖過程中，a表示_________；在孢子生殖過程中，a表示_________。

(2)嫁接屬_________生殖，它的優(yōu)點是_________________________。

(3)實驗證明，植物細胞具有全能性：把某些部位的細胞進行組織培養(yǎng)，即能得到一株植物體，并且子代與親代又具完全相同的性狀。兩者性狀完全相同是因為_____________。

(4)動物細胞也具全能性，目前尚不能將動物組

 

答案：
解析：

(1)芽體；孢子

(2)無性；使后代保持親本的優(yōu)良性狀

(3)具有相同的遺傳物質(zhì)

(4)動物細胞的細胞核具有全能性，卵細胞的細胞質(zhì)能使其全能性表達

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高考生物） 題型：022

用P→a→F表示無性生殖模式，P為母體，F(xiàn)為子體，在不同的無性生殖中，a則為不同的名稱。請回答：

（1）在出芽生殖過程中，a表示________；在孢子生殖過程中，a表示________。

（2）嫁接屬________性生殖，它的優(yōu)點是________。

（3）實驗證明，植物細胞具有全能性：把任何部位的細胞進行組織培養(yǎng)，即能得到一株植物體，并且子代與親代又具完全相同的性狀。兩者性狀完全相同是因為________。

（4）動物細胞也具全能性，目前尚不能將動物組織培養(yǎng)成一個動物體，但若將某動物個體的體細胞核移植到卵細胞質(zhì)中后，這個細胞即可在一母體子宮內(nèi)發(fā)育成一個與供核體基本相同的“克隆”動物，這一現(xiàn)象說明遺傳信息的表達要受到________的影響。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

用P→a→F表示無性生殖模式，P為母體，F為子體，在不同的無性生殖中，a則為不同的名稱。請回答：

(1)在出芽生殖過程中，a表示_________；在孢子生殖過程中，a表示_________。

(2)嫁接屬_________生殖，它的優(yōu)點是_________________________。

(3)實驗證明，植物細胞具有全能性：把某些部位的細胞進行組織培養(yǎng)，即能得到一株植物體，并且子代與親代又具完全相同的性狀。兩者性狀完全相同是因為_____________。

(4)動物細胞也具全能性，目前尚不能將動物組

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省揚州中學高三最后一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于基因工程的問題。
草甘膦是一種廣譜除草劑，其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，最終導(dǎo)致植物死亡。但是，它的使用有時也會影響到植物的正常生長。目前，已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉(zhuǎn)入植物細胞內(nèi)，從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。
下圖A-F表示6株植物，其中，植物A和D對草甘膦敏感，B和E對草甘膦天然具有抗性，C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理，但是是否成功還未知。圖1和2分別表示兩段DNA序列。表格中1-4分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。據(jù)圖回答下列問題：
.


（1）若A-C澆清水，D-F澆的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成長的是_________。
（2）若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲，在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必須加入 ___________。
（3）假設(shè)位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列均如圖I所示，則應(yīng)選擇表中酶__________進行酶切；若位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列分別如圖I和II所示，則應(yīng)選擇表中酶__________ 進行酶切。
（4）假設(shè)大腸桿菌突變菌株甲中EPSPS基因的右側(cè)序列如圖II所示，請在方框內(nèi)畫出經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個末端的堿基序列。（2分）

（5）假設(shè)EPSPS基因已被成功轉(zhuǎn)移到植物F中，但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性，分析可能的原因_______________________________________________________________。
下圖甲是某目的基因（4.0kb，1kb=1000對堿基）與大腸桿菌pUC18質(zhì)粒（2.7kb）重組的示意圖。圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因，lacZ是顯色基因，其上的EcoRI識別位點位于目的基因插入位點的右側(cè)，其控制合成的物質(zhì)能使菌落呈現(xiàn)藍色。（圖乙中深色圓點即為藍色菌落）

（6）圖乙的培養(yǎng)基中含有氨芐青霉素，請判斷圖乙中所出現(xiàn)的白色和藍色兩種菌落中，何種會含有重組質(zhì)粒。___________。
（7）現(xiàn)用EcoRI酶切質(zhì)粒，酶切后進行電泳觀察，若出現(xiàn)長度為_________kb和      kb的片段，則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功。（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRI的識別位點之間的堿基對忽略不計）

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于基因工程的問題。

草甘膦是一種廣譜除草劑，其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，最終導(dǎo)致植物死亡。但是，它的使用有時也會影響到植物的正常生長。目前，已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉(zhuǎn)入植物細胞內(nèi)，從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。

下圖A-F表示6株植物，其中，植物A和D對草甘膦敏感，B和E對草甘膦天然具有抗性，C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理，但是是否成功還未知。圖1和2分別表示兩段DNA序列。表格中1-4分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。據(jù)圖回答下列問題：

.

（1）若A-C澆清水，D-F澆的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成長的是_________。

（2）若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲，在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必須加入 ___________。

（3）假設(shè)位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列均如圖I所示，則應(yīng)選擇表中酶__________進行酶切；若位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列分別如圖I和II所示，則應(yīng)選擇表中酶__________ 進行酶切。

（4）假設(shè)大腸桿菌突變菌株甲中EPSPS基因的右側(cè)序列如圖II所示，請在方框內(nèi)畫出經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個末端的堿基序列。（2分）

（5）假設(shè)EPSPS基因已被成功轉(zhuǎn)移到植物F中，但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性，分析可能的原因_______________________________________________________________。

下圖甲是某目的基因（4.0kb，1kb=1000對堿基）與大腸桿菌pUC18質(zhì)粒（2.7kb）重組的示意圖。圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因，lacZ是顯色基因，其上的EcoRI識別位點位于目的基因插入位點的右側(cè)，其控制合成的物質(zhì)能使菌落呈現(xiàn)藍色。（圖乙中深色圓點即為藍色菌落）

（6）圖乙的培養(yǎng)基中含有氨芐青霉素，請判斷圖乙中所出現(xiàn)的白色和藍色兩種菌落中，何種會含有重組質(zhì)粒。___________。

（7）現(xiàn)用EcoRI酶切質(zhì)粒，酶切后進行電泳觀察，若出現(xiàn)長度為_________kb和      kb的片段，則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功。（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRI的識別位點之間的堿基對忽略不計）

 

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