【題目】下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗ATP

C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗ATP

D. 載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

【答案】C

【解析】從題圖中可以看出，葡萄糖逆濃度梯度進入小腸上皮細胞，順濃度梯度出小腸上皮細胞，故可知葡萄糖通過主動運輸?shù)姆绞竭M入小腸上皮細胞，需要消耗 ATP，通過協(xié)助擴散出小腸上皮細胞，不需要消耗ATP。A、B正確；同理可知，鈉離子進入小腸上皮細胞是順濃度梯度，需載體協(xié)助，不需要消耗能量，方式為協(xié)助擴散，C錯誤；載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，組成單位都是氨基酸，但載體具有特異性，不同載體的結(jié)構(gòu)不同，運輸?shù)奈镔|(zhì)也有差異，D正確。

物質(zhì)出入細胞的方式

細胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度的高低

是否需要
載體

是否消耗
能量

舉例

被動
運輸

自由擴散

高濃度→低濃度

不需要

不消耗

O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不消耗

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

消耗

各種離子、氨基酸等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸；大部分CO2在血漿中以HCO的方式運輸，如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）血漿中CO2主要來自__________________ （生理過程）。

（2）生成的H＋與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的_________發(fā)生改變，促進氧氣釋放并擴散到_______中，供組織細胞吸收和利用。

（3）由于紅細胞內(nèi)_____________被消耗和____________的進入，使細胞內(nèi)滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進入細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與激素作用無關(guān)的實例是（ ）

A. 草莓果實自然發(fā)育成熟

B. 人舌尖觸到蔗糖時感覺甜

C. 自然生長的雪松樹冠呈塔形

D. 饑餓時人體血糖仍維持正常水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素和生長激素聯(lián)系的敘述，錯誤的是（ ）

A．都是有機物 B．在生物體內(nèi)含量都很少

C．都是活細胞產(chǎn)生的 D．化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A向日葵向光性并不是因為生長素分布不均勻引起的

B演替就是原有群落的恢復(fù)

C一只狼捕食了一只兔子，狼從兔子獲得的能量是10%～20%，兔子的同化量包括兔子的遺體和兔子的糞便

D生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，使能量獲得最大限度的利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同

B．Q點的凈氧釋放量為零，表示光合作用強度為零，P點負值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

C．乙圖光合作用強度較甲圖低，是由于缺Mg,其葉綠素合成受阻

D．若光照強度突然由R變?yōu)镾，短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題：

（1）植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽 （需要、不需要）消耗ATP．

（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．圖1為實驗示意圖．

①α的范圍為 （180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．

②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度 （一定、不一定）相同．

（3）圖2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是 、莖的遠地側(cè)的是 ．

（4）有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．

①此人所做實驗的自變量是 ，因變量是 ．

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在 ，作為對照組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是（ ）

A．利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細菌篩選出來

B．⑥可與多個核糖體結(jié)合，可翻譯出一種多個蛋白質(zhì)

C． Ⅲ是大腸桿菌，通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/span>

D．①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機理，請據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，對甲細胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)．原因是 ．

（2）圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為

（3）若甲細胞為下丘腦細胞，當甲狀腺激素分泌增多時，甲細胞分泌的物質(zhì)會 ，這是一種 調(diào)節(jié)機制．

（4）人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為 ．

（5）若甲為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中 （填C或B）端乳酸含量會增加．若甲為肝細胞，饑餓時圖示中 （填C或B）端血糖濃度高．原因是 （填激素）增加，它作用于甲細胞促進 ，使血糖維持正常水平．

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