【題目】下列有關蛋白質結構和功能的說法，正確的是

A. 蛋白質結構的多樣性只與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關

B. 某條肽鏈由三個氨基酸分子縮合而成，含有兩個肽鍵，故這條肽鏈叫做二肽

C. 胰島素具有催化功能

D. 蛋白質中有些具有免疫功能，如抗體

【答案】D

【解析】蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質的空間結構有關，A錯誤；由三個氨基酸脫水縮合形成的化合物是三肽，B錯誤；胰島素具有調節(jié)功能，C錯誤；抗體的化學本質是免疫球蛋白，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內質網(wǎng)敘述錯誤的是

A. 細胞中廣泛分布，增大了細胞內的膜面積

B. 參與分泌蛋白抗體的加工和運輸

C. 細胞內氨基酸合成蛋白質的場所

D. 外連細胞膜，內連核膜，與高爾基體通過囊泡間接聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔，雖形態(tài)各異、習性不同，但體內的基本組成相似。它們細胞中含量最多的化合物都是

A. 水 B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質

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【題目】物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法不正確的是

A. 物質循環(huán)是能量流動的基礎，能量流動是物質循環(huán)的動力

B. 生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的

C. 生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

D. 生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翅形受2對等位基因（A，a和B，b）控制，已知A，a位于常染色體上，且a基因純合時果蠅為殘翅，為確定B，b是否也位于常染色體上，進行如圖所示的雜交實驗，已知正交的F2中長翅、小翅和殘翅分離比9：3：4，據(jù)此分析錯誤的是（　�。�
A.B，b位于X染色體上
B.正交F2中只在雄性個體出現(xiàn)小翅性狀
C.反交F2中小翅性狀在雌雄個體中比率不同
D.反交F2中表現(xiàn)型為長翅的個體占總數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動植物細胞中都含有的糖類是

A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 麥芽糖 D. 糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若除酶外所有試劑均已預保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是（ ）

A． 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

B． 加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

C． 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

D． 加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在某地區(qū)色盲遺傳調査中，已知XB的基因頻率為92%，Xb的基因頻率為8%，男女生人數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A. 32% 4% B. 64% 8% C. 0.64% 8% D. 0.32% 4%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與真核細胞有關的敘述，正確的是

A. 高等植物和髙等動物體內的所有細胞都具有成形的細胞核

B. 細胞膜上的載體、胰島素和雄性激素都是在核糖體上合成的

C. 內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜成分的更新與膜的流動性有關

D. 細胞核是細胞遺傳的控制中心，也是細胞代謝活動的主要場所

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