【題目】在猴、HIV、煙草花葉病毒、大腸桿菌中,參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次分別是(

A.5、4、4、5 B.5、5、4、4 C.4、5、4、5 D.4、5、5、4

【答案】A

【解析】解:猴是動物含有DNA和RNA,因此含有的堿基是A、T、G、C、U五種;

HIV和煙草花葉病毒只含有RNA一種核酸,含有的堿基是A、U、G、C四種;

大腸桿菌含有DNA和RNA,因此含有的堿基是A、T、G、C、U五種;

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斯圖爾德將胡蘿卜根部細(xì)胞分離出來,進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)形成植株,實(shí)驗(yàn)過程如下:

從根的切片分離出單個細(xì)胞細(xì)胞團(tuán)―→芽、根―→植株

(1)A過程稱為________,誘導(dǎo)這一過程的物質(zhì)是________

(2)植物組織培養(yǎng)過程中多次強(qiáng)調(diào)一系列的消毒、滅菌及無菌操作,原因是___________

(3)愈傷組織的培養(yǎng)是很重要的一步,一般從接種到出現(xiàn)愈傷組織需要14天,那時(shí)可以看到外植體長出白色或黃色的________狀的愈傷組織。

(4)培養(yǎng)時(shí)注意恒溫箱要關(guān)閉光源,因?yàn)樵?/span>________條件下愈傷組織長得更快,兩周以后,由于培養(yǎng)基中的營養(yǎng)幾乎耗盡,必須______________進(jìn)行繼續(xù)培養(yǎng)。

(5)試管苗的培養(yǎng)可分為________培養(yǎng)和________培養(yǎng),必須先進(jìn)行________培養(yǎng),二者的區(qū)別在于______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是我國北方常見的農(nóng)作物,在其生長過程中會遭受多種病蟲害。下面是幾種病原體的相關(guān)信息。

玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉,天敵有瓢蟲、步行蟲等。

玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等。

玉米黑粉菌:使植株各個部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。

請依據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有__________________________

(2)在上述生物構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,瓢蟲所處的營養(yǎng)級是__________________________。

(3)為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源,減少化學(xué)燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是_______________________________________。

(4)針對秸稈還田的效果,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究。

Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置。

Ⅱ.在整個生長季節(jié)定期取樣稱量以計(jì)算秸稈分解量。下表為獲得的稱重?cái)?shù)據(jù)(單位:kg):

①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置______________cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度______________。

②請?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。

______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分別降解一個1000bp(1bp即1個堿基對)的DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,凝膠電泳結(jié)果如下圖所示。該DNA分子的酶切圖譜(單位:bp)正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”,下列敘述錯誤的是(

A.兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官

B.兩個小桶中的小球分別代表雌雄配子

C.用不同彩球的隨機(jī)組合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D.每做一次模擬實(shí)驗(yàn)后,不需要將小球放回原來的小桶內(nèi),接著做下一次模擬實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重神經(jīng)障礙,其致病基因位于線粒體DNA中。一位母親約有1/4的線粒體攜帶這種致病基因,她的前兩個孩子因?yàn)榛加蠰eigh氏綜合癥而夭亡。她的第三個孩子因?yàn)榻邮芰硪幻跃栀浀慕】祷蚨蔀槿蚴讉擁有“三個父母”的男嬰。請根據(jù)男嬰孕育過程回答下面的問題:

(1)該母親的前兩個孩子患病夭亡的原因是_________________________________,該健康男嬰孕育過程中依次使用了_________________ 、_________________早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是_________________________。

(2)圖示過程中代表該母親卵母細(xì)胞的是__________ (填“A”或“B”)。取卵之前,該母親需要注射___________激素。

(3)早期胚胎需經(jīng)過_______________(水平)檢測合格后才能植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育。

(4)在胚胎孕育過程中,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育,原因是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究。

(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為____________刺激機(jī)體產(chǎn)生____________性免疫反應(yīng)。

(2)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應(yīng)選取____________的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

(3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是____________

(4)EV-GP具有多個與抗體結(jié)合的位點(diǎn)。中國科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實(shí)了上述兩種單抗與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同;谏鲜鱿盗醒芯,請你為治療EV病毒提供兩種思路________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某裸子植物的種子具有堅(jiān)硬的種皮,萌發(fā)率很低。某生物興趣小組的同學(xué)探究“2,4-D能否提高該種子的萌發(fā)率”,用4種不同濃度的2,4-D溶液處理兩組種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。對此實(shí)驗(yàn)的評價(jià)和分析合理的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的對照設(shè)置不全面 B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否砸破種皮

C. 兩線交點(diǎn)對應(yīng)的是處理種子的最適濃度 D. 砸裂種皮導(dǎo)致全部種子失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )

A. 植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

B. 制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁

C. 愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會形成新的植物組織器官

D. 葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案