Ⅰ.下列是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

(1)表中A是      ,B應(yīng)          。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起       作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是           。

(2)長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:① 喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②  少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是           ;現(xiàn)象② 說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是     。通常,食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏癥。

Ⅱ.某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制的豆腐乳。

(1)     在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時(shí)間越長(zhǎng),蛋白質(zhì)含量越低,短肽和氨基酸含量越高。為研究其原因,該小組取適量豆腐乳之稱樣液,等量加入各試管,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中,加入雙縮脲試劑A后,樣液的顏色將     。處理④中,100℃加熱的目的是     。

如果處理③與處理④相比,顯色較     ,且處理 與處理 相比,顯色較     ,則表明豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的     分解。最終使肽和氨基酸含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳。

(2)食用豆腐乳后,其中的氨基酸可以在人體內(nèi)通過     作用形成的氨基酸,還可以由氨基酸產(chǎn)生的不含氨部分合成    

 

(Ⅰ)(1)促甲狀腺激素  升高  抑制(反饋調(diào)節(jié))  下丘腦

(1)     促進(jìn)新陳代謝;提高興奮性

(Ⅱ)(1)不變 使酶失活  淺  淺  蛋白酶(肽酶)

   (2)氨基轉(zhuǎn)換  糖類和脂肪

 

(Ⅰ)考查的是動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)、識(shí)記、容易題。需了解激素的分泌、作用和調(diào)節(jié)——反饋(負(fù))調(diào)節(jié)的知識(shí)。

(Ⅱ)借微生物考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析、探究能力以及動(dòng)物代謝的相關(guān)知識(shí)。屬中檔題、較難。

可貴的是實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量:時(shí)間的長(zhǎng)短和酶的活性有無。審題的關(guān)鍵是把握。弧岸垢榉胖脮r(shí)間越長(zhǎng),蛋白質(zhì)含量越低,短肽和氨基酸含量越高。”設(shè)計(jì)①②③探究時(shí)間,設(shè)計(jì)③④探究酶的活性有無。

蛋白質(zhì) 蛋白酶   多肽  肽酶   氨基酸。

了解雙縮脲試劑A、B的成分,雙縮脲試劑A的成分是氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1 g/mL的水溶液;呈無色。雙縮脲試劑B的成分是硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01 g/mL的水溶液,呈淺藍(lán)色。如果學(xué)生沒有做過實(shí)驗(yàn)或沒有觀察過實(shí)驗(yàn)第一空將不能正確作答。

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

30.(26分)

Ⅰ.下列是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

(1)表中A是_____________,B應(yīng)_____________。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起_____________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是_____________

(2)長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:① 喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②  少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是_____________;現(xiàn)象② 說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是_____________。通常,食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏癥。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二開學(xué)初考試文科生物試卷 題型:綜合題

(12分)下列是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

(1)表中A是           ,B應(yīng)                  。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起            作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是                     
(2)長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:① 喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②  少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是                     ;現(xiàn)象② 說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是         。通常,食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏癥。

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省莊河市高二開學(xué)初考試文科生物試卷 題型:綜合題

(12分)下列是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

(1)表中A是           ,B應(yīng)                  。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起            作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是                     

(2)長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:① 喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②  少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是                     ;現(xiàn)象② 說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是         。通常,食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏癥。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

(1)表中A是      ,B應(yīng)          。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起       作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是           。

(2)長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:① 喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②  少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是           ;現(xiàn)象② 說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是     。通常,食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏癥。

Ⅱ.某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制的豆腐乳。

(1)     在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時(shí)間越長(zhǎng),蛋白質(zhì)含量越低,短肽和氨基酸含量越高。為研究其原因,該小組取適量豆腐乳之稱樣液,等量加入各試管,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中,加入雙縮脲試劑A后,樣液的顏色將     。處理④中,100℃加熱的目的是     。

如果處理③與處理④相比,顯色較     ,且處理 與處理 相比,顯色較     ,則表明豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的     分解。最終使肽和氨基酸含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳。

(2)食用豆腐乳后,其中的氨基酸可以在人體內(nèi)通過     作用形成的氨基酸,還可以由氨基酸產(chǎn)生的不含氨部分合成    

 

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