【題目】某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出下圖所示的曲線。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌種群的年齡組成先是增長(zhǎng)型，后是穩(wěn)定型，最后變?yōu)樗ネ诵?/span>

B. 種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長(zhǎng)速率可能相同

C. 本實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照

D. 每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

【答案】C

【解析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌種群的年齡組成有變化，其中ac段為增長(zhǎng)型，cd段為穩(wěn)定性，de段為衰退型，A正確；ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸升高，到b點(diǎn)時(shí)到達(dá)最大值，而bc段種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低．因此，種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長(zhǎng)速率可能相同，B正確；本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)符合對(duì)照原則，C錯(cuò)誤；每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻，使酵母菌分布均勻，減少實(shí)驗(yàn)誤差，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的，已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導(dǎo)后，未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū)，而原興奮區(qū)則恢復(fù)靜息狀態(tài)(成為未興奮區(qū))且有短暫的不應(yīng)期，所以興奮不回傳。如圖是一個(gè)神經(jīng)元的示意圖，O點(diǎn)為PQ的中點(diǎn)，給予O點(diǎn)一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳�，則電流表的偏轉(zhuǎn)情況是________。若同時(shí)在O點(diǎn)、M點(diǎn)給予相同且適宜的刺激，如果電流表不偏轉(zhuǎn)，則M點(diǎn)的條件是________。(　　)

A. 不偏轉(zhuǎn)，M點(diǎn)與P點(diǎn)或Q點(diǎn)重合

B. 偏轉(zhuǎn)，M點(diǎn)在PQ段之間

C. 不偏轉(zhuǎn)，MP略大于或等于PQ的一半

D. 不偏轉(zhuǎn)，MP小于或等于PQ的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高倍鏡下看到的葉綠體是（ ）

A. 綠色，棒狀

B. 綠色，扁平的橢球形或球形

C. 黃色，棒狀

D. 黃色，扁平的橢球形或球形

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南極大陸的皇企鵝的遺傳密碼和遺傳信息分別存在于（ ）

A．DNA分子和信使RNA 上 B．信使RNA和DNA分子上

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和DNA分子 D．DNA分子和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣，結(jié)構(gòu)也不完全一樣，體現(xiàn)了細(xì)胞的（ ）

A. 全能性 B. 多樣性

C. 統(tǒng)一性 D. 一致性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列功能中不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)主要功能的是( )

A. 胰島素能調(diào)節(jié)血糖平衡 B. 抗體可以幫助人體抵御病原體的入侵

C. 血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣 D. 維生素D促進(jìn)鈣磷代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清楚，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于（ ）

A．反光鏡未調(diào)好，使用的是凹面鏡

B．標(biāo)本切得厚薄不均

C.沒(méi)調(diào)節(jié)好低倍鏡或者是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

D.顯微鏡物鏡被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖，圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程；圖2是某二倍體植株一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。

Ⅰ．請(qǐng)據(jù)圖1回答下列問(wèn)題

（1）與①相比，②的表面積與體積的比值 ，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力 。

（2）若圖1所示細(xì)胞④發(fā)生癌變，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致；若要鑒定⑩的主要成分，需用到 試劑。

（3）一般來(lái)說(shuō)，⑤與⑥的基因型 （相同或不同）。

（4）c過(guò)程表示 ，⑤與⑥的蛋白質(zhì)的種類 （相同或不同）。

（5）若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span> 。

Ⅱ．請(qǐng)據(jù)圖2回答下列問(wèn)題：

（1）該圖是 時(shí)期。

（2）該植株的體細(xì)胞含有 對(duì)同源染色體，______個(gè)染色體組。

（3）該圖細(xì)胞中A、a的出現(xiàn)最可能是發(fā)生了 。

（4）寫(xiě)出圖2示細(xì)胞在無(wú)氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程，定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如右圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A．A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變

B．在Ⅱ時(shí)間段后A的基因頻率下降了1/3

C．Aa個(gè)體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40，說(shuō)明種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

D．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段，自然選擇對(duì)A、a這對(duì)等位基因均起作用

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