下列有關(guān)敘述,不正確的是(   )

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化、染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組

C.“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,無法使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同,誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的方法類似,常用的誘導(dǎo)因素有電激、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒等。植物體細(xì)胞雜交:來自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù)),把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù))。誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法:物理法:離心、振動(dòng)、電激;化學(xué)法:聚乙二醇(PEG)。動(dòng)物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程。所以誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段和采用的原理不完全相同,但都形成了雜種細(xì)胞。故選D。

考點(diǎn):細(xì)胞工程

點(diǎn)評(píng):本題難度一般,要求學(xué)生識(shí)記植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程的概念、原理和方法,并學(xué)會(huì)比較。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是甲、乙兩個(gè)分裂的細(xì)胞(正常生物體為二倍體),下列有關(guān)敘述中不正確的是            (     )?

A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像

B.乙細(xì)胞所屬動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體

C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次是2、4、4

D.甲細(xì)胞的親代細(xì)胞,其基因型一定是AaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種新發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌質(zhì)粒中有a、b、c等基因,下圖表示用限制性內(nèi)切酶處理到的判斷。下列有關(guān)敘述中不正確的是(    )

A、基因a、b、c的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

B、基因a控制合成的蛋白質(zhì)含有m個(gè)氨基酸,比水稻種控制合成含有m個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)的基因長(zhǎng)度要短得多

C、若利用某藥物阻止基因a的表達(dá),則基因b、c不表達(dá)

D、組成基因a、b、c的基本單位相同,而且基因a、b、c中都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”,下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A.ATP可以水解,為細(xì)胞提供能量,實(shí)際上是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解

B.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性

C.在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中,能量的來源都是光合作用

D.主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

下圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. A點(diǎn)種群中存在很多變異類型,這是選擇的原始材料

B. A→B的變化是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)    C. B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果

D. 農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異的定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

 

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科目:高中生物 來源:2014屆海南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

備受關(guān)注的“蘇丹紅事件”敲響了食品安全的警鐘,蘇丹紅Ⅰ號(hào)色素是一種人造化學(xué)制劑,全球多數(shù)國(guó)家都禁止將其用于食品生產(chǎn)。下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。

A.“蘇丹紅Ⅰ號(hào)”是一種含有致癌物質(zhì)的添加劑,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),它在人類的肝細(xì)胞中顯現(xiàn)出可致癌的特征

B.細(xì)胞的畸形分化,與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系

C.人和動(dòng)物的染色體上普遍存在著原癌基因和抑癌基因,“蘇丹紅Ⅰ號(hào)”有可能導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因突變,從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞

D.目前醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制來抑制癌細(xì)胞的增殖,化學(xué)藥物作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂的后期

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案