【題目】反射和反射弧的關(guān)系是（ ）

A．反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

B．反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

【答案】B

【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，所以反射必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，A錯(cuò)誤、B正確；反射弧完整，還必須有內(nèi)外刺激，才能出現(xiàn)反射活動(dòng)，C錯(cuò)誤；反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所做出的有規(guī)律性的反應(yīng)，而反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，二者性質(zhì)完全不同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻醉藥物通過(guò)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)（或傳遞），產(chǎn)生止痛效果�，F(xiàn)有3種化學(xué)物質(zhì)，甲能抑制細(xì)胞膜外帶正電的離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)；乙能加速細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化；丙能抑制細(xì)胞分泌或釋放遞質(zhì)。在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是

A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是

A. 參與細(xì)胞內(nèi)某些反應(yīng) B. 提供核糖體附著的支架

C. 提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span> D. 增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，有利于酶的附著

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 染色時(shí)先用甲基綠染色劑，后用吡羅紅染色劑

B. 使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞

C. 沖洗時(shí)的速度要迅速

D. 水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為兩種西瓜的培育過(guò)程，A——L分別代表不同的時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）培育無(wú)子西瓜的育種方法為________________，依據(jù)的遺傳學(xué)是____________。A時(shí)期需要用

（試劑）處理使染色體加倍，其作用是______________。圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法，該時(shí)期是_____________。

（2）K時(shí)期采用_______方法獲得到單倍體植株，K L育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

（3）圖示A——L各時(shí)期中發(fā)生基因重組的時(shí)期為_____________________。

（4）三倍體無(wú)子西瓜為什么沒有種子？______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型中，單位膜是指

A. 脂雙層組成的膜 B. 脂雙層中的任意一層

C. 一層磷脂分子 D. 磷脂分子中的所有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)健康人處于炎熱、缺水的環(huán)境中，會(huì)發(fā)生

A. 甲狀腺激素分泌增加 B. 立毛肌舒張

C. 腎小管對(duì)水的重吸收減弱 D. 皮膚毛細(xì)血管收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述與該圖不相符的是

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞含有0對(duì)同源染色體，可能為次級(jí)精母細(xì)胞

C. 分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab

D. 該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂前期的染色體片段交換后產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期。(填字母)

(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是__________________；持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。

(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點(diǎn)才開始變化。

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。

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