【題目】如圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:

(1)[ ]______上含有反密碼子,這種物質(zhì)的功能是______。

(2)在DNA分子表達過程中最多需要______種轉(zhuǎn)運RNA來運載氨基酸。

(3)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做______,該過程需要______酶。

(4)圖中核糖體在信使RNA上相對運動方向是______(填”←“或“→“),該過程發(fā)生于______(填原核細(xì)胞或者真核細(xì)胞)中。

【答案】C tRNA搬運氨基酸61轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶→真核細(xì)胞

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中A為mRNA,是翻譯的模板;B為核糖體,是翻譯的場所;C為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸;D為多肽;E和F為DNA分子的兩條鏈。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中C表示tRNA,是搬運氨基酸的工具,其一端含有的三個堿基為反密碼子。

(2)由于決定氨基酸的密碼子有61種,因此在DNA分子表達過程中最多需要61種轉(zhuǎn)運RNA來運載氨基酸。

(3)圖示細(xì)胞核中發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要RNA聚合酶的催化。

(4)由發(fā)揮過作用的tRNA離開方向可知,核糖體在mRNA上相對運動方向是由左向右;由于該細(xì)胞具有核膜,其轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生的場所不同,因此該過程發(fā)生于真核細(xì)胞中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述錯誤的是

不同DNA分子片段中,可能儲存有相同的遺傳信息

不同mRNA分子中,不可能含有相同的密碼子

不同組織細(xì)胞中,可能有相同的基因進行表達

不同核糖體中,不可能翻譯出相同的多肽

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中均屬于真核生物的一組是

A. 綠藻、小球藻、顫藻、黑藻

B. 洋蔥、傘藻、蠑螈、青霉菌、刀豆

C. 酵母菌、大腸桿菌、乳酸菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌

D. 藍球藻、SARS病毒、香菇、草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體高等雄性動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細(xì)胞處于____________________期,產(chǎn)生的子細(xì)胞為________________。

(2)該細(xì)胞中有________條染色體,________條染色單體,有________對同源染色體。

(3)該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的時期為________________________。

(4)該動物精巢細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能為________________________。

(5)圖中A、B的關(guān)系為__________________;a、a′的關(guān)系為________________,它們是在_________期形成的。

(6)圖中A與B彼此分離發(fā)生在__________期,a與a′彼此分離發(fā)生在__________期。

(7)若該細(xì)胞僅是在減數(shù)第一次分裂時,A、B未分開,則其形成的正常和異常精子的比例為________;若僅是在減數(shù)第二次分裂時,a、a′未能分開,則其形成的正常和異常精子的比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國農(nóng)業(yè)大學(xué)某實驗室在某果蠅品系中發(fā)現(xiàn)了一只卷翅突變體,經(jīng)不斷選育獲得了紫眼卷翅果蠅品系(甲品系)。為了研究該品系相關(guān)基因的傳遞規(guī)律,研究人員做了一系列實驗。

(1)甲品系果蠅與純種野生型(紅眼正常翅)果蠅進行雜交,結(jié)果如圖1。

①分析果蠅的眼色遺傳,紫眼和紅眼為一對相對性狀,其中紅眼是__________性性狀。

②實驗正反交結(jié)果相同,由此可知果蠅的翅型屬于__________染色體遺傳。

③根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例推測,決定__________性狀的基因純合致死。進一步研究發(fā)現(xiàn),果蠅的正常翅基因(+)和甲品系的卷翅基因(Cy)位于2號染色體上,該染色體上還分布有某隱性致死基因(b)及其等位基因(B)。甲品系內(nèi)果蠅相互交配,后代表現(xiàn)均為卷翅,請在圖2中親本染色體相應(yīng)位置標(biāo)出B、b基因,并標(biāo)出圖中F1的相關(guān)基因。(不考慮交叉互換)

(2)像甲品系這樣能夠穩(wěn)定保存兩個致死基因的品系稱為平衡致死系。研究人員從北京大學(xué)某實驗室獲得另一果蠅平衡致死系(乙品系),其表現(xiàn)型為紅眼卷翅,卷翅程度明顯小于甲品系。已知乙品系果蠅的卷翅基因(Cy’)和隱性致死基因(b’)同樣位于2號染色體上。甲、乙品系果蠅雜交,子代中卷翅與正常翅的數(shù)量比約為2:1。

①根據(jù)子代中出現(xiàn)了表現(xiàn)型為__________的果蠅,可判斷b和b’不是同一基因。

②由實驗結(jié)果推測,兩個品系的卷翅基因Cy和Cy’是等位基因。若它們是非等位基因,雜交后代的翅型性狀及其數(shù)量比應(yīng)該是__________

(3)兩個純合致死的等位基因存在互補和不互補兩種關(guān)系:若互補,則同時含有這兩個基因的雜合子能存活;反之,則不能存活。

①根據(jù)(2)實驗結(jié)果推測:Cy和Cy’__________(填“互補”或“不互補”)。

②為驗證上述推測,研究人員使用特異性引物對不同品系果蠅進行基因組PCR,電泳結(jié)果如圖3所示。

選取(2)雜交中F1正常翅和不同卷翅程度的果蠅各200只,利用上述引物分別對每只果蠅進行基因組PCR,電泳結(jié)果顯示:所有正常翅個體都只有A條帶,所有卷翅個體都同時有A、B條帶。該結(jié)果是否支持(3)①的推測?請做出判斷并陳述理由__________。

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【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液(含NA2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實驗材料進行實驗,探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”,主要實驗步驟如下:

分別加入25ml實驗材料 →測pH →滴加5 ml 0.1mol/L的HCl、搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實驗并記錄。試回答下列有關(guān)問題:

(1)實驗開始時都應(yīng)測量三種材料的pH值,其目的是_______________________________________。

(2)該同學(xué)用如圖所示曲線來預(yù)期探究結(jié)果,試回答:

①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的是________組,理由是_________________________________________________________。

②實驗中清水組和緩沖液組起__________________作用。實驗可以得出的結(jié)論是_________________________________________________________________。

(3)如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實驗還應(yīng)該補充__________________

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【題目】科研人員研究了某種定居型蜘蛛(肉食性動物)的能量流動過程,并構(gòu)建了下圖所示模型,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 該蜘蛛在生態(tài)系統(tǒng)中至少屬于第二營養(yǎng)級

B. 流經(jīng)蜘蛛的總能量是477.4 kJ·m-2·a-1

C. 排糞能和遺體殘骸中的能量都屬于蜘蛛同化能的一部分

D. 下一個營養(yǎng)級的同化能可能會大于87.7 kJ·m-2·a-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞,在某一溫度下測得光照強度對轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1;在光照為1000μmol·m-2·s-1下測得溫度影響光合速率如圖2,請據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強度

B. 用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實驗,A點向右上方移動

C. 轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強光合速率

D. 轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強光照環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d 四組。將a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所

示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長,b組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是

組尖端能合成生長素,d 組尖端不能

組尖端能合成生長素,b組尖端不能

組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d 組尖端的生長素不能

組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b組尖端的生長素不能

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