給健康的人接種甲型H1N1疫苗，免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。下列敘述正確的是（   ）

A.吞噬細(xì)胞會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式攝入抗原，所需能量主要由線(xiàn)粒體提供

B.受刺激的T細(xì)胞能分泌淋巴因子，但淋巴因子不能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合

C.受刺激的B細(xì)胞增殖分化，形成的效應(yīng)B細(xì)胞能與甲型H1N1病毒特異性地結(jié)合

D.產(chǎn)生記憶細(xì)胞留存于體內(nèi)，記憶細(xì)胞通過(guò)吞噬、消化甲型H1N1病毒而保護(hù)機(jī)體

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

給健康的人接種甲型H1N1疫苗，免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。下列敘述正確的是（   ）

A.吞噬細(xì)胞會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式攝入抗原，所需能量主要由線(xiàn)粒體提供

B.受刺激的T細(xì)胞能分泌淋巴因子，但淋巴因子不能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合

C.受刺激的B細(xì)胞增殖分化，形成的效應(yīng)B細(xì)胞能與甲型H1N1病毒特異性地結(jié)合

D.產(chǎn)生記憶細(xì)胞留存于體內(nèi)，記憶細(xì)胞通過(guò)吞噬、消化甲型H1N1病毒而保護(hù)機(jī)體

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

給健康的人接種甲型H1N1流感疫苗，免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。下列敘述正確的是

A.吞噬細(xì)胞會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式攝入抗原，所需能量主要由線(xiàn)粒體提供

B.受刺激的T細(xì)胞能分泌淋巴因子，但淋巴因子不能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合

C.受刺激的B細(xì)胞增殖分化，形成的漿細(xì)胞能與甲型H1N1病毒特異性地結(jié)合

D.產(chǎn)生記憶細(xì)胞留存于體內(nèi)，記憶細(xì)胞通過(guò)吞噬、消化甲型H1N1病毒而保護(hù)機(jī)體

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

給健康的人接種甲型H1N1流感疫苗，免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。下列敘述正確的是


  1. A.
    吞噬細(xì)胞會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式攝入抗原，所需能量主要由線(xiàn)粒體提供
  2. B.
    受刺激的T細(xì)胞能分泌淋巴因子，但淋巴因子不能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合
  3. C.
    受刺激的B細(xì)胞增殖分化，形成的漿細(xì)胞能與甲型H1N1病毒特異性地結(jié)合
  4. D.
    產(chǎn)生記憶細(xì)胞留存于體內(nèi)，記憶細(xì)胞通過(guò)吞噬、消化甲型H1N1病毒而保護(hù)機(jī)體

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北黃岡市3月高三年級(jí)調(diào)研考試（理綜生物部分） 題型：單選題

給健康的人接種甲型H1N1疫苗，免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。下列敘述正確的是（  ）

A．吞噬細(xì)胞會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式攝入抗原，所需能量主要由線(xiàn)粒體提供
B．受刺激的T細(xì)胞能分泌淋巴因子，但淋巴因子不能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合
C．受刺激的B細(xì)胞增殖分化，形成的效應(yīng)B細(xì)胞能與甲型H1N1病毒特異性地結(jié)合
D．產(chǎn)生記憶細(xì)胞留存于體內(nèi)，記憶細(xì)胞通過(guò)吞噬、消化甲型H1N1病毒而保護(hù)機(jī)體

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