下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是( )。(多選)
A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息
D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識(shí)別
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有 。
(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由 細(xì)胞增殖分化而來(lái)。
(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有 。(至少答兩種)
(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是 。
(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為 電位。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是( )。(多選)
A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息
D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識(shí)別
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有 。
(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由 細(xì)胞增殖分化而來(lái)。
(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有 。(至少答兩種)
(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是 。
(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為 電位。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是( )
A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用 |
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng) |
C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息 |
D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識(shí)別 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省松原市高三上學(xué)期10月基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除標(biāo)注外每空1分,共10分)下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是( )
A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息
D.作為激素,調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有 ______(2分)。
(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由 _____(2分)細(xì)胞增殖分化而來(lái)。
(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有 __(2分)(答兩個(gè)即可)。
(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是 。
(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為 電位。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年寧夏石嘴山市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是( )
A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息
D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識(shí)別[來(lái)源:]
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有 。
(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由 細(xì)胞增殖分化而來(lái)。
(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有 。
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