【題目】根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞和馬蛔蟲(chóng)受精卵有絲分裂的主要不同發(fā)生在 ( )
A．間期和前期 B．前期和中期 C．中期和后期 D．前期和末期

【答案】D

【解析】植物細(xì)胞有絲分裂與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)主要體現(xiàn)在前期和末期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，非洲豬瘟的病毒是一種雙鏈DNA病毒，病毒表面的A蛋白為主要抗原。研制預(yù)防非洲豬瘟病毒疫苗簡(jiǎn)要的操作流程如下：

（1）科學(xué)家研制疫苗的理論依據(jù)是______________________

（2）要獲得大量的A基因，通常采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，前提是要有一段已知的A基因核苷酸序列，原因是_______________________。在操作步驟中需要加熱至90~95℃的目的是_______________________。

（3）步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中必需有標(biāo)記基因，其作用是________________。為檢測(cè)受體細(xì)胞是否合成A蛋白，可以采用__________________的方法。

（4）若要高效地獲得A蛋白，通常選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞。因?yàn)榇竽c桿菌具有___________________（答出兩點(diǎn)即可）等優(yōu)點(diǎn)。在導(dǎo)入基因表達(dá)載體時(shí)常用____________處理大腸桿菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP-ADP循環(huán)的示意圖如下。下列敘述正確的是

A. 能量①只能來(lái)自化學(xué)能

B. 蛋白質(zhì)的合成過(guò)程需要反應(yīng)①供能

C. 反應(yīng)②中ATP中的高能磷酸鍵都斷裂

D. 能量②可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中發(fā)生在細(xì)胞核中的過(guò)程是______。

（2）圖1中基因表達(dá)的最后一階段是在[ ]______上完成的，這一過(guò)程中還需要mRNA、④氨基酸、______、______和______。

（3）圖1中③稱為______，在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)是______。

（4）圖2為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的理解錯(cuò)誤的是（________）

A．X在MN上的移動(dòng)方向是從左到右，所用原料是氨基酸

B．多聚核糖體能夠加速細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時(shí)合成多條多肽鏈

C．該過(guò)程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同

D．合成MN的場(chǎng)所在細(xì)胞核，而X一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市葡萄種植基地為解決葡萄滯銷易腐爛問(wèn)題，引起果酒、果醋生產(chǎn)線進(jìn)行葡萄的深加工，獲得了較好收益，其生產(chǎn)流程如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）侯選菌A、B細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是______。

（2）在純化菌種A時(shí)接種了5個(gè)平板，每個(gè)平板均接種了0.1mL樣品并培養(yǎng)。其中乙平板的菌落分布如圖，純化菌種A的接種方法是______，推測(cè)出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是______。

（3）在進(jìn)行菌種A，B的擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中，錐形瓶的瓶口應(yīng)（填序號(hào)）______（①敞開(kāi)②密封③用透氣棉塞塞�。�，并適時(shí)振蕩錐形瓶，振蕩的目的是______。

（4）將葡萄加工成果汁時(shí)，為提高果汁的產(chǎn)量和品質(zhì)，應(yīng)加入適量的纖維素酶，能分解______，瓦解植物______及胞間層。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列相關(guān)物質(zhì)及其提取的相關(guān)問(wèn)題：

（1）從泡菜濾液中提取亞硝酸鹽常用的物質(zhì)是_________，并用______法大致檢測(cè)其中的亞硝酸鹽含量。

（2）由于胡蘿卜素具有_________特點(diǎn)，常用萃取法提��；圖一是鑒定胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用這種方法鑒定萃取樣品中有無(wú)胡蘿卜素的原理是：相同種類的色素在濾紙上隨層析液擴(kuò)散的速度 ________，圖中A、D處滴加的是 ___________________。

（3）血紅蛋白與氧氣結(jié)合的特點(diǎn)是：在氧氣濃度高時(shí)易與氧氣結(jié)合、在氧氣濃度低時(shí)易與氧氣 _______，在提取血紅蛋白過(guò)程中需要用到圖二所示的裝置，該裝置的目的是去除樣品中________的雜質(zhì)；利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí)常用血紅蛋白為材料，原因是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人的一對(duì)性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（Ⅰ片段），另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中（■分別代表患病女性和男性）致病基因不可能位于Ⅱ-2片段的是

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示的家族遺傳系譜圖，其中一種已知為伴性遺傳，通過(guò)基因檢測(cè)已知I 2 、II6 不攜帶乙病致病基因。網(wǎng)答下列有關(guān)問(wèn)題（甲�。猴@性基因?yàn)锳．隱性基因?yàn)閍；乙�。猴@性基因?yàn)锽．隱性基因?yàn)閎).

（1）單基因遺傳病指_______ 受控制的遺傳病。

（2）II 2的基因型為_____________。III4個(gè)體為純合子的概率為_______

（3）若III2和III4近親結(jié)婚,生岀一個(gè)正常孩子的概率為________。若III2與III4配后生出一個(gè)性染色體組成為XXY的患甲病男孩,則可能是__________ (填“精子"或“卵細(xì)胞”)形成過(guò)程中____分裂沒(méi)冇正常行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是“以32P標(biāo)記T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液中有含32P的物質(zhì)，以便用32P標(biāo)記噬菌體

B. 過(guò)程②的目的是使噬菌體的外殼與大腸桿菌分離

C. 若只有C中含大量放射性，可直接證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 實(shí)驗(yàn)中B對(duì)應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是攪拌不充分

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