【題目】一位科學(xué)工作者用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是（ ）

A. CO2→葉綠素→ATP B. CO2→三碳化合物→ATP

C. CO2→三碳化合物→葡萄糖 D. CO2→葉綠素→葡萄糖

【答案】C

【解析】試題分析：二氧化碳參與暗反應(yīng)，場所是葉綠體基質(zhì)，葉綠素在葉綠體的類囊體膜上，ATP形成與光反應(yīng)階段，二氧化碳中的碳原子不進(jìn)入葉綠體、ATP中，A錯誤；光反應(yīng)過程中二氧化碳中的碳不進(jìn)入ATP中，三碳化合物還原時(shí)需要ATP的高能磷酸鍵水解釋放的能量，B錯誤；二氧化碳在光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是：CO2→三碳化合物→葡萄糖，C正確；由A分析可知，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體的細(xì)胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)（ ）

A．既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B．既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行

C．只能在有氧條件下進(jìn)行，不能在無氧條件下進(jìn)行

D．只能在有光條件下進(jìn)行，不能在無光條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物——野兔的種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數(shù)量增長變化（λ）曲線，λ＝t年種群數(shù)量/（t－1）年種群數(shù)量。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．第1年至第3年該種群的出生率相同

B．第4年初至第5年中期，種群數(shù)量呈“S”型增長

C．第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D．野兔的種群數(shù)量在第6年末達(dá)到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 安祖花、蝴蝶蘭等洋花卉,過去主要靠進(jìn)口,因其價(jià)格昂貴,難以走進(jìn)尋常百姓家,近幾年我國科技工作者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)出大量質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的各種“洋花卉”,滿足了市場需求。下圖所示是蝴蝶蘭芽尖通過無菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過程。

（1）芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前,必須進(jìn)行 處理,整個組織培養(yǎng)過程需無菌操作，并控制好各個時(shí)期的培養(yǎng)條件。

（2） 從高度分化的“芽尖組織”繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株，充分證明了植物細(xì)胞具有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因與基因表達(dá)的敘述，正確的是（ ）

A. 基因在DNA上，DNA是基因的集合

B. 翻譯過程中，tRNA決定肽鏈上氨基酸的位置

C. 線粒體與葉綠體中的基因，也可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. DNA可貯存遺傳信息，而RNA不可貯存遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的說法，錯誤的是（ ）

A．復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B．復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

C．復(fù)制時(shí)遵循A與T配對，C與G配對的原則

D．1個DNA分子復(fù)制n代后，可以得到2n個DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施不能提高陽生農(nóng)作物的光合作用效率的是（ ）

A．適量水分供應(yīng) B．適量的必需礦質(zhì)元素

C．延長光合作用時(shí)間 D．合適CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2008年1月12日我國科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之巔”，他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（）

體溫下降 機(jī)體耗氧量降低 皮膚血管收縮 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) 甲狀腺激素分泌量增加

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8）時(shí)下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是

A．刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)

C．在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D．在S5～S8期間，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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同步練習(xí)冊答案