如右上圖所示,是豌豆的去頂實驗,相關(guān)分析錯誤的是


  1. A.
    豌豆莖的尖端能合成生長素
  2. B.
    生長素顯著影響赤霉素的生物合成
  3. C.
    生長素不能促進(jìn)赤霉素的合成
  4. D.
    生長素下降,赤霉素也大幅度下降
C
試題分析:豌豆莖的尖端是分生組織,能合成生長素,且從三組實驗對比也可得知莖尖端能產(chǎn)生生長素。從去頂后是否加生長素可以得知生長素顯著影響赤霉素的生物合成,去頂后生長素含量下降,則赤霉素含量大幅度下降。圖示能顯示生長素促進(jìn)赤霉素合成,但不能顯示赤霉素不能促進(jìn)生長素的合成。 
考點:本題以柱形圖的為信息的載體,考查生長素和赤霉素的關(guān)系,是學(xué)生能力提升的較好選擇。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如右上圖所示,是豌豆的去頂實驗,相關(guān)分析錯誤的是

A. 豌豆莖的尖端能合成生長素

B. 生長素顯著影響赤霉素的生物合成

C. 生長素不能促進(jìn)赤霉素的合成

D. 生長素下降,赤霉素也大幅度下降

 

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