【題目】肺炎雙球菌有R型和S型兩類。R型菌無莢膜菌落粗糙,S型菌有莢膜菌落光滑,二者都對青霉素敏感,研究者在S型菌中發(fā)現(xiàn)一種抗青霉素突變菌株(PenrS型),并進行了下圖所示的系列實驗。下列對實驗結(jié)果的描述正確的是

A. 甲實驗部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療均可恢復健康

B. 乙實驗后,加青霉素處理仍可能同時出現(xiàn)光滑和粗糙菌落

C. 丙培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落可能是光滑菌落

D. 丁實驗中因DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以無菌落生長

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,甲實驗中能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的S型細菌PenrS型,所以部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療不能恢復健康,A錯誤;乙實驗中能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的S型細菌,加青霉素后只有一種菌落繼續(xù)生長,因而只可觀察到一種菌落,B錯誤;由于R型菌在含有青霉素的培養(yǎng)基中不能生長,因此丙培養(yǎng)基中生長的菌落可能是光滑菌落(PenrS型),C正確;丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以沒有PenrS型細菌的生長,但R型菌的菌落能正常生長,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

A. 病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性

B. 機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性

C. 人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D. 已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應

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【題目】下圖為高等植物細胞有絲分裂各時期模式圖,其中圖像與時期對應錯誤的是( )

A. ab B. cd C. ce D. de

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【題目】用豌豆做遺傳實驗容易成功的理由不包括

A. 豌豆是自花傳粉植物 B. 豌豆是閉花受粉植物

C. 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種 D. 豌豆具有很多不容易區(qū)分的相對性狀

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【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是 ( )

A. 酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用B. 所有酶都是蛋白質(zhì)

C. 都能降低化學反應的活化能D. 在最適溫度下,最利于酶的保存

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【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝的過程,下列說法正確的是( )

A. 圖中A是丙酮酸,其產(chǎn)生的部位是線粒體內(nèi)膜

B. 反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是①

C. 可在人體細胞中進行的反應是①②④

D. 蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中①③反應過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了①②反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病與治療機理,請回答相關(guān)問題.

(1)寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)______的功能.人的體溫調(diào)節(jié)方式為

_____調(diào)節(jié).

(2)下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在_____調(diào)節(jié).甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是______

(3)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生抗體A,該抗體能與甲狀腺細胞上的受體結(jié)合,發(fā)揮與_____激素相同的生理作用,從而導致甲狀腺功能亢進,從免疫學角度來看,這是一種自身免疫病,是由于機體免疫功能過_____(填“強”或“弱”)所致.

(4)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌_____及細胞Y的_____過程來減少抗體A的產(chǎn)生.

(5)和漿細胞相比,圖中細胞W不僅能增殖分化而且還能______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧的結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制。下列分析正確的是

A. 圖甲中興奮的傳導方向依次為A、B、C、D、E

B. 在圖甲中B處,興奮產(chǎn)生時進出細胞的離子只有Na+

C. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了化學信號向電信號的轉(zhuǎn)變

D. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子有的可被本系統(tǒng)之外的細胞、器官識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對植物體細胞雜交技術(shù)的正確理解是

A. 該技術(shù)已相當成熟并在實踐中應用

B. 通過雜交技術(shù)形成的細胞含有兩個細胞核

C. 親本細胞之間親緣關(guān)系越遠,越不易形成雜交

D. 目前已經(jīng)培育出“地上結(jié)番茄,地下結(jié)土豆”的新植株

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