【題目】胚胎移植技術(shù)目前主要應(yīng)用于（ ）
A.解決某些不孕癥患者的生育問(wèn)題
B.治療某些疾病
C.提高良種家畜的繁殖力
D.提高動(dòng)物的抗病力

【答案】A,C
【解析】A胚胎移植技術(shù)應(yīng)用于人類(lèi)，解決了某些不孕癥者的生育問(wèn)題；應(yīng)用于家畜，則是為了提高家畜的繁殖能力，A正確；B治療某些遺傳病，是基因工程的應(yīng)用，B錯(cuò)誤；
C胚胎移植技術(shù)應(yīng)用于人類(lèi)，解決了某些不孕癥者的生育問(wèn)題；應(yīng)用于家畜，則是為了提高家畜的繁殖能力，C正確；D提高動(dòng)物的抗病力，是基因工程的應(yīng)用，D錯(cuò)誤。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)出口口岸，檢疫部門(mén)都要對(duì)進(jìn)出口貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)格禁止境外有害生物(包括蟲(chóng)卵和微生物)流入境內(nèi)。若害蟲(chóng)流入境內(nèi)后，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A.在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，有害生物“J”型增長(zhǎng)
B.一般會(huì)缺少天敵
C.境內(nèi)生物多樣性將受到威脅
D.不適應(yīng)新環(huán)境，很快滅亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是

A．切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列

B．PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

C．載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因

D．抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)常見(jiàn)的一種生理作用圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率
B.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
C.圖中顯示①具有高效性，反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變
D.如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb（兩對(duì)位于非同源染色體上）的個(gè)體，在一次減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab精子，則在形成該精細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因型為（ ）

A. Ab、ab、ab B. Ab、aB、aB

C. AB、aB、ab D. ab、AB、ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表分子；B代表；D代表 ．
（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 ．
（3）圖中e表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是 ， 請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由（至少兩種） ．
（4）如果該圖表示肝細(xì)胞的細(xì)胞膜，則表示細(xì)胞膜外側(cè)的是（“上側(cè)”或“下側(cè)”）；在a～e五種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，表示肝細(xì)胞吸收H2O的是 ， 表示肝細(xì)胞排出Na+的是 ． （用字母回答）
（5）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層膜．
（6）小腸上皮細(xì)胞中葡萄糖濃度比血液中高，葡萄糖由上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，驅(qū)動(dòng)該轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程動(dòng)力來(lái)自于（葡萄糖濃度差、ATP的分解）．
（7）如果礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，請(qǐng)你分析植物死亡的原因： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指（ ）
A.DNA能控制生物的性狀
B.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.DNA上攜帶著遺傳信息
D.DNA能通過(guò)復(fù)制傳遞遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程，其中+表示促進(jìn)，-表示抑制，請(qǐng)分析回答：

（1）胰島A細(xì)胞能分泌 ________________，影響其分泌的刺激X最可能是________________，刺激Y可能是________________。

（2）從生命活動(dòng)調(diào)節(jié)類(lèi)型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于________調(diào)節(jié)，其中①結(jié)構(gòu)稱為______________，②結(jié)構(gòu)位于____________ 。

（3）圖示激素主要作用于_______ ，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反是 ________ 。

（4）結(jié)構(gòu)③通過(guò)釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為____________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)施栽培種，其主要的設(shè)施有很多，最基本的設(shè)施是（ ）
A.溫室及其溫度
B.光照控制系統(tǒng)
C.濕度
D.溫室及其溫度、光照控制系統(tǒng)、濕度

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