20世紀(jì)60年代，首先弄清原核生物基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制，成為生物學(xué)領(lǐng)域中一個劃時代的突破，從而獲得諾貝爾生理學(xué)獎的生物學(xué)家是

[　　]

A．沃森和克里克
B．雅各布和莫諾
C．米爾期坦和柯勒
D．巴斯德
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：聊城一中2009年上學(xué)期高三生物期末復(fù)習(xí)5 題型：071

在分子生物學(xué)的發(fā)展史上有幾位著名的科學(xué)家由于他們在分子遺傳學(xué)中的卓越成就在不同的年代獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎：

（1）第一位是________國著名的生物學(xué)家________，________年他通過________實(shí)驗在人類歷史是第一次成功的證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

（2）________年________國著名的科學(xué)家克里克和________國著名的科學(xué)家沃森以及國著名的生物物理學(xué)家________根據(jù)________以及對________數(shù)量關(guān)系的分析，提出了________為此，他們?nèi)嗽?U>________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

（3）20世紀(jì)60年代，________國著名的分子生物學(xué)家________和________通過對________的研究，首先弄清了原核生物基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制，為此，他們在________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。他們認(rèn)為：

①阻抑物的合成場所是________，在該場所控制阻抑物合成的物質(zhì)是________。但是從根本土講，控制阻抑物合成的物質(zhì)是操縱子中的________。

②在什么情況下，阻抑物能夠阻止結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)。試說明其原因。

③結(jié)構(gòu)基因一旦表達(dá)，能夠通過________形成________個信使RNA分子，再通過合成________種酶，試說明形成這種數(shù)量關(guān)系的原因是________。

④半乳糖苷酶的作用________，它是在名稱為________的結(jié)構(gòu)基因控制下合成的。

⑤操縱子指的________。繼這兩位著名的分子生物學(xué)家之后，科學(xué)家們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些對原核生物代謝具有調(diào)控作用的操縱子，如________。

⑥簡要敘述原核生物這種基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制的生物學(xué)意義。

⑦真核生物基因表達(dá)的調(diào)控要比原核生物復(fù)雜得多，簡要敘述真核生物那些方面基因表達(dá)的調(diào)控是原核生物所沒有的。

（4）1975年德國科學(xué)家________和________國科學(xué)家________發(fā)揮他們豐富的想象力設(shè)計了一個極富創(chuàng)造力的實(shí)驗方案（如下圖所示），成功的制備出單克隆抗體。

①圖中1反映的是________

②圖中2指的是__________

③圖中3指的是________，它不僅具有________能力，還有________的本領(lǐng)。

④圖中A過程所用的細(xì)胞工程技術(shù)的名稱是________，它是在滅活的________病毒或________的誘導(dǎo)下完成的。

⑤滅活指的是用物理或化學(xué)的方法殺死病毒或________等，但是又不損害它們體內(nèi)有用的________的方法。在A過程中滅活的病毒既________又不會________。

⑥簡要敘述病毒能夠誘導(dǎo)A過程完成的原因。

⑦圖中B過程所用的細(xì)胞工程技術(shù)的名稱是________，在此過程中需要定期地使用________，配制成________，分裝到兩個或兩個以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，在10代以內(nèi)進(jìn)行的這種培養(yǎng)稱為________，在10－40代之間進(jìn)行這種培養(yǎng)的細(xì)胞稱為________，進(jìn)行這種培養(yǎng)的最終要得到的細(xì)胞稱為

⑧單克隆抗體實(shí)驗的成功，不僅在生物學(xué)基礎(chǔ)理論的研究中具有重要意義，而且在實(shí)踐上也有很高的實(shí)用價值，與常規(guī)抗體相比，單克隆抗體________，________，優(yōu)越性非常明顯，因此這兩位科學(xué)家在________年共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

（5）在上述成果中，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段的是________。

請你利用T2噬菌體設(shè)計一個實(shí)驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

①該實(shí)驗方法的生物學(xué)名稱為________。

②簡要敘述該實(shí)驗的設(shè)計思想。

③在該實(shí)驗中你用誰做示蹤元素？為什么？

④簡要設(shè)計實(shí)驗過程證明只有T2噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，而T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為生活在淺海中的硅藻在一年內(nèi)的數(shù)量變化圖，請回答下列問題：?

（1）在冬季（12、1、2月）海水中硅藻數(shù)量最低的原因是：?

①                            ；②                      。?

（2）夏季（6、7、8月）硅藻的數(shù)量仍處于低谷的原因是                                。?

（3）從冬、夏兩季硅藻的數(shù)量情況，可以得出的結(jié)論是：作用于生物的多種無機(jī)環(huán)境因素                。?

（4）20世紀(jì)60年代初期，科學(xué)家們對地球上海洋最深的馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有動物，但沒有綠色植物，這是因為那里                                                                     （   ）A.沒有二氧化碳                B.沒有有機(jī)物?              C.太冷                 D.沒有陽光?

（5）限制生物在海洋中的分布，但并不限制生物在陸地上分布的非物因素是(     )

A .礦質(zhì)養(yǎng)料和水                B.光和氧?                  C.溫度和水             D.氧和溫度?

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年新課標(biāo)必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元練習(xí)（人教版） 題型：綜合題

根據(jù)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，回答下列問題：

（1）20世紀(jì)60年代，人們對細(xì)胞膜進(jìn)行了分離純化和化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜中除了上述物質(zhì)外，還有              存在。

（2）20世紀(jì)70年代以來，人們在電子顯微鏡下觀察到上述分子的排列狀態(tài)。請在右面的方框內(nèi)畫出細(xì)胞膜剖面的結(jié)構(gòu)示意圖，并注明主要物質(zhì)的名稱。

（3）研究中還發(fā)現(xiàn)，把用放射性同位素3H標(biāo)記的氨 基酸注入胰島細(xì)胞中，結(jié)果會在細(xì)胞外檢測到含放射性元素的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是以       的形式釋放到細(xì)胞外的，這一事實(shí)證明了細(xì)胞膜具有               的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

20世紀(jì)60年代，首先弄清原核生物基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制，成為生物學(xué)領(lǐng)域中一個劃時代的突破，從而獲得諾貝爾生理學(xué)獎的生物學(xué)家是


  1. A.
    沃森和克里克
  2. B.
    雅各布和莫諾
  3. C.
    米爾期坦和柯勒
  4. D.
    巴斯德

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案