【題目】下列實驗或操作中，采用的技術(shù)手段相似的一組是（ ）

①證明光合作用過程中釋放的氧氣來自水 ②肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

③鑒定乳制品和飲水中是否含有大腸桿菌 ④證明DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

A.①④B.②④C.①②D.②③

【答案】A

【解析】

①證明光合作用過程中釋放的氧氣來自水利用同位素標(biāo)記法；

②肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗對細菌中物質(zhì)進行了分離；

③鑒定乳制品和飲水中是否含有大腸桿菌利用DNA分子雜交技術(shù)；
④證明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制利用了同位素標(biāo)記法。綜上所述，①④采用的技術(shù)手段相似，故A正確，B、C、D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一個完全透光的密閉小室，內(nèi)有利用完全培養(yǎng)液培育的大豆幼苗和一個裝有飽和NaHCO3溶液的燒杯。將該小室置于自然環(huán)境中，圖乙是晴朗夏季的一晝夜小室內(nèi)氧氣增加或減少速率的變化曲線。請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中飽和NaHCO3溶液的作用是____________________。

（2）圖乙中，a點之前，大豆幼苗葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所有__________；從日出到日落這段時間內(nèi)，小室內(nèi)氧氣含量的變化規(guī)律是____________________。

（3）圖乙中，導(dǎo)致cd段小室內(nèi)氧氣增加速率下降的原因主要是________________;限制ef段大豆幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是_______________。

（4）當(dāng)_____________（寫出含有S1、S2、S3的表達式）時，反映該小室一晝夜大豆幼苗的有機物總量是增加的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志90只鼠，第二次捕獲57只鼠，其中有標(biāo)志鼠30只。則該種群數(shù)量為（ ）

A．171只 B．86只 C．190只 D．292只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中，能體現(xiàn)體細胞全能性的是（ ）

A．壁虎的斷尾重生

B．植物體用種子繁殖后代

C．通過單倍體育種獲得純合體

D．蘭花莖尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“孤村芳草遠，斜日杏花飛。”關(guān)于這兩句詩的敘述錯誤的是( )

A. 孤村、芳草、斜日、杏花都屬于系統(tǒng)

B. 詩中敘述的場景中有兩項屬于生命系統(tǒng)

C. 詩中敘述的場景中有兩項屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的不同層次

D. 詩中敘述的場景中最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)敘述正確的是( )

A.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞，是形成冷覺的部位

B.機體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值小

C.下丘腦中具有細胞外液滲透壓感受器，還能合成分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等

D.體溫的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，只有腎上腺、骨骼肌是效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能體現(xiàn)細胞之間功能差異的是 （ ）

A．細胞器的種類與數(shù)量 B．細胞核的大小與數(shù)量

C．細胞膜上載體的種類和數(shù)量 D．細胞的大小以及形狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物精子形成過程中發(fā)生交叉互換的模式圖，下列說法正確的是

A．若分裂時3和4不分離，則產(chǎn)生的精細胞中有一半染色體數(shù)目正常

B．在正常情況下，該細胞能產(chǎn)生4種類型的精細胞

C．若在復(fù)制時基因 M突變，則該細胞產(chǎn)生的精細胞有一半出現(xiàn)異常

D．圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—動物精原細胞在進行減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體，則次級精母細胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是

A. 4，8，8, B. 2，4，8 C. 8，16,16 D. 8,0,8

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同步練習(xí)冊答案